幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

全國教育協會與美國中學課程革新/美國教育史研究叢書

  • 作者：杜光強|責編:李麗華|總主編:張斌賢
  • 出版社：河北大學
  • ISBN：9787566619556
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：356
人民幣：RMB 80 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書主要從全國教育協會與美國公立中學課程變革之間關係的角度，探討全國教育協會在1892－1922年推動公立中學課程變革中發揮的重要作用。全國教育協會作為當時美國最大的教育類組織，自1892年起，通過任命成立的幾個全國性委員會開展了中學課程調研，發布了重要課程報告，發揮了引領公立中學課程改革的重要作用，很大程度上推動了中學課程的革新，解決了當時中學課程存在的問題，為中學課程向前發展做出了重大貢獻。
作者介紹
杜光強|責編:李麗華|總主編:張斌賢
    杜光強，北京師範大學與加拿大麥吉爾大學（McGill）聯合培養教育學博士，現為北京教育科學研究院教育發展研究中心助理研究員。主要研究方向為美國中等教育。主持完成北京市「十三五」教育科學規劃課題一項，作為主要成員參與完成省部級以上課題多項。先後在《教育研究》《清華大學教育研究》等CSSCI來源期刊和《中國教育報》《中國教師報》等省部級報刊上發文二十余篇。
目錄
導言
第一章  公立中學課程變革的時代訴求與全國教育協會的改革努力
  第一節  教育變革的社會動力
  第二節  公立中學的發展與中學課程變革的時代訴求
  第三節  全國教育協會推進中學課程改革的努力與嘗試
第二章  公立中學古典課程與現代學術課程價值平等理念的提出
  第一節  中學課程十人委員會的建立與報告的發布
  第二節  《十人委員會報告》的主要內容和歷史意義
  第三節  《十人委員會報告》在各州的推廣與應用
第三章  公立中學學術型課程的發展與單元制和選修制的確立
  第一節  《大學入學需求委員會報告》的發布及歷史意義
  第二節  中學課程單元制與選修制的確立與發展
  第三節  中學課程選修制在州與中學的應用實例
第四章  公立中學綜合課程模式的形成與發展
  第一節  金斯利和中學與大學銜接九人委員會
  第二節  《基本原則》與公立中學綜合課程模式的形成
  第三節  公立中學綜合課程模式的推廣和應用
結語
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032