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非通用語國家教育發展報告

作者：彭江|責編:宋浩敏
出版社：社科文獻
ISBN：9787522802947

出版日期：2023/06/01
裝幀：平裝
頁數：216

人民幣：RMB 158 元售價：元

內容大鋼

本書選取八個非通用語國家，越南、緬甸、印度尼西亞、馬來西亞、韓國、義大利、匈牙利、葡萄牙，通過對其教育發展的歷史與現狀進行整體描述，全局摸排，透析非通用語國家教育理念、制度格局，旨在探索國際教育發展規律，為深化國際教育交流合作、推動共建「一帶一路」教育行動和新時代中國教育高質量發展提供參考。

作者介紹

彭江|責編:宋浩敏
彭江，北京師範大學教育學博士，現為四川外國語大學教育發展研究院院長，教育學教授、碩士生導師，兼任教育部出國留學培訓與研究中心主任、重慶國際戰略研究院秘書長、重慶市國際教育發展研究中心主任，任重慶國際教育研究會副會長，全國教育科學規劃項目、教育部人文社會科學規劃項目等評審專家，教育部中外人文交流中心、區域和國別研究中心專家。主持和主研國家級和省部級課題11項，出版《一帶一路沿線國家貿易投資法》等著作4部，在《高等教育研究》等刊物發表論文60余篇。曾獲「重慶市高校中青年骨幹教師」稱號、四川外國語大學「嘉陵優秀人才」稱號，入選「重慶市高等學校優秀人才支持計劃」，獲全國高等教育行業類獎項3項、省級科研與教學獎項5項。

第一章  越南教育發展報告
  一  越南教育發展簡史
  二  越南教育政策法律與改革
  三  越南現行教育體制與現狀
  四  越南教育改革和創新
  五  越南教育發展展望
第二章  緬甸教育發展報告
  一  緬甸教育發展簡介
  二  緬甸的教育體系
  三  緬甸教育的法律保障
  四  緬甸教育發展面臨的困難及挑戰
  五  緬甸政府教育發展規劃
  六  緬甸與中國的教育合作
第三章  印度尼西亞教育發展報告
  一  印尼教育發展簡史
  二  印尼教育政策法律
  三  印尼的教育體制
  四  印尼教育發展現狀
第四章  馬來西亞教育發展報告
  一  馬來西亞教育發展簡史
  二  馬來西亞教育政策法律
  三  馬來西亞學制
  四  馬來西亞教育發展面臨的困難及挑戰
  五  馬來西亞教育發展改革與展望
  六  馬來西亞與中國的教育合作現狀
第五章  韓國教育發展報告
  一  韓國教育發展史
  二  韓國教育政策法律
  三  韓國教育體制
  四  韓國教育發展現狀
  五  韓國教育發展改革與創新
第六章  義大利高等教育發展報告
  一  義大利高等教育發展史
  二  義大利高等教育概況
  三  義大利高等教育改革
  四  義大利的產學研結合
第七章  匈牙利教育發展報告
  一  匈牙利教育發展簡史
  二  匈牙利教育政策法律
  三  匈牙利教育體制及教育發展現狀
  四  匈牙利高等教育發展政策
第八章  葡萄牙教育發展報告
  一  葡萄牙教育發展簡史及教育體制演變
  二  葡萄牙教育體系管理和教育資源相關法律
  三  葡萄牙教育制度
  四  葡萄牙教育發展現狀
  五  「博洛尼亞進程」引起的葡萄牙高等教育改革
  六  葡萄牙教育發展展望
後記

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