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從主題牆到主題海報/兒童視角的實踐研究叢書

作者：編者:王海英|責編:楊世森
出版社：浙江教育
ISBN：9787572243417

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：280

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

《從主題牆到主題海報》一書旨在對主題牆進行重新定義，通過案例探索如何幫助教師擺脫以教師為中心的主題牆創設、如何將環境交還給兒童。以案例為依托，書中涵蓋了主題海報思維導圖、教師海報、兒童海報等概念的內涵、特點，如何分析及操作等的相關信息，對於運用主題海報這一工具來說非常有必要。

作者介紹

編者:王海英|責編:楊世森
王海英，女，教育學博士，教授，博士研究生導師。南京師範大學學術帶頭人，南京師範大學學前教育政策研究中心主任，學前教育系副主任，世界學前教育組織(OMEP)中國委員會委員，中國學前教育研究會管理專業委員會副主任，江蘇省陳鶴琴教育思想研究會學術委員會副主任，中國學前教育研究會家庭與社會教育專業委員會委員。主要研究方向為學前教育社會學、學前教育政策研究。2009年獲得江蘇省公派留學基金，分別在哈佛大學和塔夫茨大學訪學，重點考察了幼兒教育政策變遷與現實狀況。

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  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：「第三類接觸」下「愛的表達」
  七、主題海報的可持續發展
小番茄，快快長
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：依托主題海報，落實《指南》精神
  七、主題海報的可持續發展
我們的公交車
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：主題海報中的教師與兒童
  七、主題海報的可持續發展
霧霾的秘密
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報及教師思維導圖
  五、兒童海報
  六、反思：撥開「霧霾」，重見「天日」
  七、主題海報的可持續發展
有趣的椅子
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：兒童的主題，兒童的海報
  七、主題海報的可持續發展
消防車大探秘
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：幼兒和教師的身份轉變
  七、主題海報的可持續發展
帶著地圖去徒步
  一、主題海報思維導圖

  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：主題海報的另一種打開方式
  七、主題海報的可持續發展
小小DIY蛋糕師
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：讓問題成為幼兒前進的「墊腳石」
  七、主題海報的可持續發展
玩轉帳篷節
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：幼兒的「加法」，教師的「減法」
  七、主題海報的可持續發展
迷你馬拉松
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：興趣是兒童最好的老師
  七、主題海報的可持續發展
再見了，幼兒園
  一、主題海報思維導圖
  二、主題說明
  三、主題目標
  四、教師海報
  五、兒童海報
  六、反思：兒童在主題中，主題在兒童里
  七、主題海報的可持續發展
後記

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