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中學歷史教學智慧(第2輯)

作者：編者:滕蘭花|責編:曾小利
出版社：暨南大學
ISBN：9787566835635

出版日期：2023/02/01
裝幀：平裝
頁數：238

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書共選入歷史系本科生與學科教學（歷史）專業碩士生論文16篇，就選題來看，涉及學科核心素養的培養、批判性思維、深度學習、主題教學、教師專業閱讀、紅色研學、史料教學、問題教學、大概念教學、課後作業等主題。有的旨在闡發舊題新知，有的重在探究時題新意，有的從小處精研以窺斑見豹，有的則從大處立論以廓清迷思。它們共同的特徵是在尊重學情的前提下，運用適宜的理論或方法，著重對學生「思想技術」的培養，進而臻於「立德樹人」的目標。不能說這些文章有多出彩，但這是學生們求學時雛鳳學飛的成果，將其編輯出版，希冀學生們能以此為起點，踏上中學歷史教學的萬里征途，並在未來的教育教學過程中不斷去實證甚至修正。

作者介紹

編者:滕蘭花|責編:曾小利

前言
廣西邊境民族地區中學歷史活動課中的家國情懷教育
  ——以崇左市某中學為例  彭玉華
批判性思維在高中歷史教學中的應用研究  魏學苗
新媒體背景下中學歷史教師專業閱讀研究  楊佳帥
深度學習視角下中學歷史主題教學研究  陳思睿
中學歷史教學以人物為中心的主題教學研究  蕭曉真
中學歷史教學中的紅色文化研學策略研究  高丹丹
廣西紅色歷史文化資源在中學歷史教學中的應用  徐梅
高中歷史教學中以地方紅色文化厚植家國情懷的探索  楊小慧  滕蘭花
初中歷史教學中的大概念及其實施策略  龐宇雁
問題鏈教學在初中歷史教學中的應用
  ——以《探尋新航路》一課為例  代夢薇
認知衝突視閾下的問題驅動教學
  ——以「美國獨立戰爭爆發的原因」為例  劉  茜
以辯證尋多元的歷史教學
  ——以「西歐莊園」為例  李  鈺
初中歷史課後作業現狀與發展方向
  ——以南寧市S中學為例  梁  英
高中歷史教學中歷史統計圖表的應用  黃慶嬋
近代報刊史料在高中歷史教學中的運用  羅春曉
微課運用於初中歷史教學的家國情懷教育的幾點思考  梁金鈺展恩玉  陳思懿
基於「文旅融合」視角下的梧州中小學研學旅行調研報告  張煥蘭  陸藝瀟  何雪萍  農春婷  韋清馨

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