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0-3歲早期教育公共服務跨部門合作機制研究

  • 作者：張曉梅|責編:劉浩
  • 出版社：天津大學
  • ISBN：9787561871287
  • 出版日期：2022/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：196
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共分六章：第一章為課題研究成果公報，集中展示了課題研究的內容與方法、結論與對策、成果與影響，以及研究需要改進與完善的地方；第二章為立項背景，重點交代了時代背景、文獻綜述、理論基礎和研究價值；第三章為研究思路與研究方法，簡單介紹了本研究的具體思路和採用的具體方法；第四章為研究發現，詳細介紹了國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境、國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務先進和試點地區的實踐經驗、美國0?3歲嬰幼兒托育服務的政策創新及其實踐，以及我國發展0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措；第五章為分析與討論，重點以山東省和南京市為例分析國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境，以上海市和青島市為例分析總結國內0?3歲嬰幼兒托育服務先進和試點地區的實踐經驗，以美國嬰幼兒專家網路體係為例系統分析討論了美國0?3歲嬰幼兒托育服務的政策創新與實踐，以及我國發展0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措；第六章為研究結論與建議，明確提出要為0?3歲嬰幼兒及其家庭提供高質量的早期教育公共服務，必須構建跨部門合作機制，併為此提出了建議和對策。本書最後以附錄列示了已公開發表的研究成果。
作者介紹
張曉梅|責編:劉浩
目錄
導言
第一章  0?3歲早期教育公共服務跨部門合作機制研究成果公報
第二章  立項背景
  第一節  時代背景
  第二節  文獻綜述
  第三節  理論基礎
  第四節  研究價值
第三章  研究思路與研究方法
  第一節  研究思路
  第二節  研究方法
第四章  研究發現
  第一節  國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境
  第二節  國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務先進和試點地區的實踐經驗
  第三節  美國0?3歲嬰幼兒托育服務的政策創新及其實踐
  第四節  我國發展0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措
第五章  分析與討論
  第一節  國內0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的現實困境分析：以山東省和南京市為例
  第二節  國內0?3歲嬰幼兒托育服務先進和試點地區的實踐經驗分析：以上海市和青島市為例
  第三節  美國0?3歲嬰幼兒托育服務的政策創新與實踐分析：以嬰幼兒專家網路體係為例
  第四節  我國發展0?3歲嬰幼兒早期教育公共服務的新舉措分析
第六章  研究結論與建議
附錄一  美國賓夕法尼亞州學前教育質量評級與改進體系的新舉措
附錄二  美國兒童早期教育體系中家長參與的舉措及啟示——以俄勒岡州為例
附錄三  美國0?3歲早期教育公共服務的創新及啟示
附錄四  跨部門合作：早期托育服務改革路徑新探
參考文獻
後記

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