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東嶽教育論叢(第3輯)

  • 作者：編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍
  • 出版社：山東教育
  • ISBN：9787570124282
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：234
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    《東嶽教育論叢》是由山東師範大學教育學——省高水平學科建設項目資助的研究成果之一。本書遴選了教育學部近年來在教育哲學、德育原理、課程與教學、教師教育、教育信息化等領域最具代表性和影響力的專家學者的論文，凸顯研究的前沿性、前瞻性、時代性和綜合性。
作者介紹
編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍
目錄
01  教育哲學
  為了美好的教學生活
  何謂教育技藝——基於柏拉圖自然目的論的視角
  「兒童」與「勞動」關係考辨：勞動教育的邏輯起點與實踐依據
02  德育原理
  論教學判斷——教學平庸之惡的抵禦
  學校制度文化育人的邏輯向度
  兒童文學的化育：幼兒園傳統文化教育的路徑探索
  教師教育懲戒權落實的理性思考
03  課程與教學
  教學思考的張力
  鄉土課程的鄉土困境及其超越
  鄉村學校課程建設的空間悖論及其消解
04  教師教育
  智慧教育時代教師角色的「變」與「不變」
  鄉村教師的生存境遇與突圍之策——基於山東省鄉村教師現狀調查的實證分析
  人工智慧化教育中的個體發展悖論及其疏解
05  教育信息化
  具身認知視角下科技場館學習支架的設計
  智慧課堂的嬗變與趨向
  教育信息化誤區的后疫情時代審視與規避
  人工智慧時代教育研究的主體性缺失與回歸

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