同類熱銷排行榜

高中1+X課程群建設研究

作者：王曉虹|責編:糜玲
出版社：上海交大
ISBN：9787313285362

出版日期：2023/04/01
裝幀：平裝
頁數：147

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書是在「全景式課程」中建設「1+X」課程群的課程改革實踐成果，圍繞高中階段全景式課程的頂層設計以及「1+X」課程群資源的開發、精細化實施、成效的實證與評估等方面展開，既是研究實踐的反思與總結，更是新一輪教育改革探索的開端。
本書適合教育學者、中小學校長和教師閱讀。

作者介紹

王曉虹|責編:糜玲
王曉虹，中學數學高級教師，多年在第一線從事教育教學及管理工作，現任中共上海市第六十中學總支部書記、上海市第六十中學校長。是上海市普教系統名教師首批培養對象，上海市康士凱數學名師基地首批學員。撰寫並發表多篇學術論文；承擔、主持多項教育部、中國教育學會教育督導分會、上海市以及區域的科研課題研究，並獲等第獎。曾獲上海市三八紅旗手、上海市優秀校(園)長、上海市優秀班主任、上海市青年教師教育教學評優活動二等獎等榮譽。

1  指向成才教育的「全景式課程」
  1.1  成才教育的概念與訴求
  1.2  「全景式課程」的概念與價值
  1.3  指向成才教育的「全景式課程」頂層設計
  1.4  以學科「1+X」課程群為落點的教育實踐
2  學科「1+X」課程群建設的思路
  2.1  學科「l+X」課程群的內涵
  2.2  學科「1+X」課程群建設的?標
  2.3  學科「1+X」課程群建設的內容與方法
3  學科「1+X」課程群建設的實踐
  3.1  學科「1+X」課程群的開發
  3.2  學科「1+X」課程群的實施步驟
  3.3  學科「1+X」課程群的教學要素
4  保障學科「1+X」課程群運行的有效評估
  4.1  學科「1+X」課程群的評估策略
  4.2  學科「1+X」課程群學習的學生測評
  4.3  學科「1+X」課程的教師教學評價
5  學科「1+X」課程群建設的成效
  5.1  豐富課程資源下的學生素養提升
  5.2  課程群教學需求下的教師發展模式
  5.3  落實全面而又有個性的辦學理念
6  學科「1+X」課程群建設的經驗與展望
  6.1  學科「1+X」課程群建設的育人成效與經驗
  6.2  學科「1+X」課程群建設的學校改革探索
  6.3  基於實踐研究成果下的未來學校變革展單
  6.1  結語
參考文獻
索引

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

高中1+X課程群建設研究