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叩問單元作業設計之道

  • 作者：編者:廈門市海滄區教師進修學校|責編:施建嵐
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561588703
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：303
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    本書重在彰顯海滄區初中階段教師、教研員在單元作業設計方面的研究與思考。
    本書採用「單元作業設計方案+設計評點」的體例，其中，單元作業設計體現教師對單元目標、教學、評價、作業的系統思考，設計評點則體現教研員對單元作業設計的理念引領與實踐反思，真實再現了區域實踐探索的樣貌，具有借鑒啟發意義。
作者介紹
編者:廈門市海滄區教師進修學校|責編:施建嵐
目錄
01  在情境中體會美德的力量
02  核心素養視域下初中道德與法治學科單元作業設計的思考與案例評析
03  探尋美的印記
04  核心素養視域下初中語文學科單元作業設計的思考與案例評析
05  認識文明多樣性
06  核心素養視域下初中歷史學科單元作業設計的思考與案例評析
07  理解軸對稱
08  核心素養視域下初中數學學科單元作業設計的思考與案例評析
09  創設主題語境探究主題意義
10  核心素養視域下初中英語單元作業設計的思考與案例評析
11  問題驅動  促進整體認知
12  核心素養視域下初中地理單元作業設計的思考與案例評析
13  探索物質的奧秘
14  核心素養視域下初中物理單元作業設計的思考與案例評析
15  助力學生構建物質變化觀
16  核心素養視域下初中化學單元作業設計的思考與案例評析
17  神奇的微生物世界
18  核心素養視域下初中生物學單元作業設計的思考與案例評析
19  智能生活我創造
20  核心素養視域下初中信息科技單元作業設計的思考與案例評析
21  籃球戰術養成記
22  「學練賽評」一體化背景下初中體育與健康單元作業設計與實施思考
23  輕叩美術之門
24  「什麼是美術」單元作業設計的思考與案例評析
25  我的智能彩虹瓶
26  初中心理健康單元作業設計的思考與案例評析
後記

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