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雙語發展幼兒外語學習35問(來自兒童發展科學家的建議)

作者：劉禮泉|責編:杜穎穎
出版社：上海社科院
ISBN：9787552040920

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：194

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

本書由劉禮泉教授結合兒童外語學習的經典研究、前沿研究以及自身十余年的研究成果，解答關於孩子在早期學外語時的常見問題。點出易被忽視的問題，誤區，重點關注核心問題，幫助家長引導孩子更好學習外語，期待他們展翅高飛於世界舞台。

作者介紹

劉禮泉|責編:杜穎穎
劉禮泉，兒童雙語發展領域專家，就職于澳大利亞西悉尼大學心理學院，並於挪威奧斯陸大學卓越雙語研究中心、荷蘭烏特勒支大學語言學院、澳大利亞MARCS腦行為發展科學院、澳大利亞研究委員會語言卓越研究中心從事研究。作者在荷蘭烏特勒支大學OTS兒童語言實驗室、挪威奧斯陸大學MULTILING社會認知實驗室、澳大利亞MARCS人類發展實驗室等世界一流兒童研究實驗室從事研究十余年，積累豐富成果；于2019年獲得歐盟委員會瑪麗居里研究基金，在此契機下完成本書。

自序
致謝
引言
第一部分  這些說法是真是假
  孩子為什麼學外語？
    問題1 讓孩子達到雙母語是個偽命題
    問題2 學外語能讓孩子變得更聰明
    問題3 在孩子各項能力的培養中，語言能力最重要
  寶寶如何學外語？
    問題4 孩子越早學外語越好
    問題5 孩子其他領域的發展也能變相促進外語學習
    問題6 為保效率，孩子最好不要同時學習幾種外語
    問題7 孩子結伴學習會相互影響，降低學習效率
  學外語的相關影響
    問題8 孩子學外語，母語發展會放緩
    問題9 方言不算外語（另一門語言），沒必要學方言
    問題10 父母自己不說外語，沒法培養出外語好的孩子
    問題11 性別、性格、天生屬性會影響孩子的外語學習
第二部分  我們最關心的外語學習問題
    問題12 孩子學外語成功的主要因素有哪些？
    問題13 孩子學外語的主要挑戰是什麼？
    問題14 早教機構紛紛落幕，孩子怎麼系統學外語？
    問題15 孩子學了外語，但平時不願意說怎麼辦？
    問題16 育兒問題，聽大數據的，育兒書的，知乎的，還是網紅專家的？
    問題17 面對五花八門的外語讀物、產品，我們怎麼選？
    問題18 用電子產品、手機應用幫助孩子學習外語是利是弊？
    問題19 孩子的遊戲時間重要嗎？學外語有哪些親子遊戲的方式？
    問題20 胎教、手語、睡眠學習法分別是什麼？對孩子學習有幫助嗎？
    問題21 孩子最多可以學幾門語言？
    問題22 學習多門語言的孩子，在哪些方面表現得更好？
    問題23 學太多語言會影響數理思維的發展嗎？
    問題24 孩子不肯開口，要不要干預治療？
第三部分  我們一般想不到，但卻是十分關鍵的問題
    問題25 除了英語，還有哪些外語值得學習？有沒有更優選？
    問題26 從語言相似度的角度來說，說漢語的孩子學哪些外語比較省力？
    問題27 手語和電腦語言算不算外語？
    問題28 如何將外語與實際需求對接？
    問題29 了解外國文化對學外語有幫助嗎？
    問題30 家有雙寶多寶，孩子的外語學習進度一樣嗎？
    問題31 疫情期間，如何減少孩子學外語的負面影響？
    問題32 去國外旅遊能提高孩子的外語能力嗎？值得嗎？如何計劃？
    問題33 孩子外語學習的本質是什麼？如何在本質上下功夫？
    問題34 孩子有語言天賦嗎？如何測量孩子的語言能力？
    問題35 孩子外語不好也OK？未來科技、人工智慧……是否意味著孩子不用再學外語？
第四部分  精彩加映
  外語資源推薦
  親子遊戲推薦
  結語：為了未來
筆者文獻
參考文獻

後記

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