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基於繪本的兒童哲學教育--上海市三灶學校的實踐探索

作者：富士英|責編:路曉
出版社：上海社科院
ISBN：9787552041033

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：187

人民幣：RMB 36 元售價：元

內容大鋼

本書稿是三灶學校基於繪本的兒童哲學教育課程的理論探索和實踐總結，全書分三個部分，第一部分首先介紹了兒童哲學課程的「三灶經驗」，從學校和學生實際出發，將課程背景、設計原則、教育目標、研究方法、實施路徑和評價進行詳細分析；第二部分是哲學繪本課堂教學案例，收錄的課堂實錄非常生動，給其他教師帶來借鑒與啟發；第三部分的哲學繪本課程實踐隨感，體現了作者對哲學和教學的思考。基於繪本的兒童哲學教育這一嘗試，是三灶學校的首例，也為相關教學提供了有益的參考與啟示。

作者介紹

富士英|責編:路曉
富士英，高級教師，民盟盟員。浦東新區小學語文骨幹教師、區「十佳」班主任、區教育系統「三八紅旗手」、上海市優秀班主任。長期從事德育工作研究，主持參與了多項市、區級教育科學研究課題，多篇案例、論文獲國家、市、區級獎項。

序言
第一編  兒童哲學繪本課程建設的「三灶經驗」
  一、基於繪本的兒童哲學教育課程實施背景與成果
  二、兒童哲學繪本課程設計原則
  三、兒童哲學繪本課程教育目標
  四、兒童哲學繪本課程研究方法
  五、兒童哲學繪本課程實施及評價
第二編  兒童哲學繪本課程導讀及課堂實錄
  一、導讀一：走近生命的起源
    《小威向前沖》課堂實錄
  二、導讀二：尊重生命的成長
    《我有友情要出租》課堂實錄
  三、導讀三：攀登生命的高峰
    《克里克塔》課堂實錄
  四、導讀四：理解生命的衰弱
    《猜猜我有多愛你》課堂實錄
  五、導讀五：直面生命的流失
    《活了100萬次的貓》課堂實錄
第三編  兒童哲學繪本課程實踐隨感
  一、點亮心中那道光———《你好，小哲學家———如何與幼兒一起做哲學》閱讀有感
  二、兩個小故事告訴你，為什麼要學兒童哲學
  三、夢
  四、在繪本故事閱讀中學習「尊嚴」
  五、這個世界會好嗎？
附錄一  兒童哲學繪本閱讀書目簡介
附錄二  專家寄語

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