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促進學生化學學習方式轉變的學校學科建設研究(基於北京一零一中石油分校的案例)

  • 作者：編者:陸雲泉//黃鳴春//劉軍|責編:李會靜
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303257430
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：158
人民幣：RMB 50 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是北京一零一中石油分校化學教研組開展化學教學行動研究的實踐成果。該研究在北京師範大學王磊教授帶領的「高端備課」項目組指導下，旨在推動學科教師專業共同體的發展，促進教師教學設計與實踐「從具體性知識傳授到核心觀念建構，從知識解析為本到基於學生認識發展」，從而促進學生化學學習方式的轉變。本書是從事化學教育的理論工作者和一線教師從對望走向深度合作的鮮活案例，也是促進學校學科建設的生動展示，可為化學教育教學研究提借鑒供與參考。
作者介紹
編者:陸雲泉//黃鳴春//劉軍|責編:李會靜
目錄
第1章  「促進學生學習方式轉變」的教學行動研究報告——基於石油分校化學教研組高端備課實踐
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  研究的設計與方法
  4  研究的過程與發現
  5  研究的結論與啟示
第2章  「元素及其化合物」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  研究的設計與方法
  4  研究的過程與發現
  5  研究的結論與反思
第3章  「鋁的重要化合物」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第4章  「二氧化硫的性質」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第5章  「生活中常見的有機物——乙醇」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第6章  「乙酸」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第7章  「有機綜合推斷題解題策略探討」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第8章  「原電池」教學行動研究報告
  1  問題的提出
  2  研究的理論依據
  3  行動方案的實施與改進
  4  研究的結論與反思
第9章  我們的高端備課故事
參考文獻

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