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教養的迷思(父母的教養方式能否決定孩子的人格發展)

  • 作者：(美)朱迪斯·哈里斯|責編:劉宇婷|譯者:張慶宗
  • 出版社：上海譯文
  • ISBN：9787532769902
  • 出版日期：2015/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：456
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    1995年，作者在《心理學評論》上發表了一篇論文，論文的開頭這樣寫道：
    父母對孩子的人格發展有長久的影響嗎？
    本文在考察了相關證據后得出的結論是：沒有。
    事實上，朱迪斯·哈里斯只是一個失業的大學教科書作者，以及兩個孩子的母親。
    1997年，這篇論文獲得美國心理學會的「喬治·米勒獎」。上帝真幽默。37年前，朱迪斯·哈里斯收到哈佛大學心理學系的一封信，信上說他們決定不授予朱迪斯·哈里斯博士學位，因為他們認為朱迪斯·哈里斯不夠格，簽名的正是心理學系當時的執行主席喬治·米勒。
    1998年，《教養的迷思》出版了，它成了十多年來有關兒童發展與人格的最為暢銷的心理學著作。斯蒂芬·平克說，這本書徹底改變了他「對童年和兒童的看法」，並預測它將成為「心理學史上的一個轉折點」。
    本書的目的只有一個：
    「專家們」是錯的，父母的教養並不能決定孩子的成長。
    作者希望，這本書能夠讓撫養孩子這件事變得容易一些，讓家長的壓力小一點，但這個願望並沒有實現。家長們仍然沿用傳統文化中那種令人憂心的教養方式。朱迪斯·哈里斯提出了一些善意的忠告，想讓家長們變得輕鬆起來，但他們卻完全置之不理，甚至連朱迪斯·哈里斯自己的女兒也是那樣撫養孩子的。
作者介紹
(美)朱迪斯·哈里斯|責編:劉宇婷|譯者:張慶宗
    朱迪斯·哈里斯（Judith Rich Hartris，1938年—），美國知名的心理學家、作家。1997年獲美國心理學會頒予傑出心理學作家的喬治·米勒獎。撰寫過多本關於「兒童發展」的大學教科書、暢銷科普書籍，包括《基因或教養》以及這本《教養的迷思》。哈里斯是位獨立的研究者，于演化、社會、發展心理學等領域深耕多年，見解獨到。《教養的迷思》自出版以來，因其挑戰傳統認知的觀點，在學術界引起了巨大的震撼與迴響。
目錄
第二版序言
第一版序言
第一版前言
第一章  「教養」不同於「環境」
第二章  先天稟賦（和後天教養）的證據
第三章  先天稟賦，後天教養，抑或兩者都不是
第四章  分離的世界
第五章  不同時代，不同地域
第六章  人的本性
第七章  我們和他們
第八章  與兒童為伴
第九章  文化傳承
第十章  性別規則
第十一章  孩子們的學校
第十二章  長大成人
第十三章  問題家庭和問題孩子
第十四章  父母能做什麼
第十五章  接受拷問的教養假設
附錄1.人格與出生順序
附錄2.測試兒童發展理論

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