幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們

慧成(蘇州教育信息化)

  • 作者:編者:蘇州市電化教育館|責編:孫臘梅
  • 出版社:蘇州大學
  • ISBN:9787567240766
  • 出版日期:2022/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:212
人民幣:RMB 30 元      售價:
放入購物車
加入收藏夾

內容大鋼
    《慧成(蘇州教育信息化)》收入了周迎春、錢亞萍、王水麗、丁銀傑、徐瑛、張忠艷、施黎偉等網路名師工作室作品,內容包括周迎春:用精彩紛呈的活動搭建青年教師成長的平台、丁銀傑:500名數學教師探索信息化和數學教學融合之路的引領者、5C核心素養下STEM未來實驗室及課程建設等。

作者介紹
編者:蘇州市電化教育館|責編:孫臘梅

目錄
周迎春網路名師工作室
  周迎春:用精彩紛呈的活動搭建青年教師成長的平台
  非編程類課程的信息技術課堂有效培養學生計算思維能力
    ——以「插入表格」一課教學為例
  淺談小學開展人工智慧教學的探索與能力
錢亞萍網路名師工作室
  音樂學科「雲」上「9呼化」協作共享優質資源
  追「YUE」,我們一起奔跑
    ——記江蘇省錢亞萍網路名師工作室
王水麗網路名師工作室
  「雙線融合、優教優學」引領百名教師共謀網路教育發展
  教師教與研的有效打開方式
丁銀傑網路名師工作室
  丁銀傑:500名數學教師探索信息化和數學教學融合之路的引領者
  給孩子們插上技術的翅膀
徐瑛網路名師工作室
  徐瑛與「會說話」的語文:在網路環境下構建教育的美好生態
  線上、線下融合,提升學生語文自學能力的探索
    ——以小學高年級為例
張忠艷網路名師工作室
  打造具有本土特色、可常態化的STEM課程教學
  5C核心素養下STEM未來實驗室及課程建設
  信息技術環境下STEM教育探究
施黎偉網路名師工作室
  用「一群人的智慧」助力智慧校園
  複合數據驅動下的數學教學模式實踐和探索
  線上教育驅動線下高中新教學模式的探索實踐
    ——以蘇州市第三中學校構建精品校本資源庫為例
夏敏網路名師工作室
  技術賦能科學課堂有趣又有意義
  信息技術,帶我領略「美麗的風景」
  運用信息技術提高小學科學課堂教學的實效探究
劉鳴家網路名師工作室
  劉鳴家與他的信息技術:是教師而非工程師信息素養的培育當立「C位」
  面向智力障礙學生的STEM課程課堂教學設計探索實踐
  「STEM+」視野下的小學人工智慧教學活動實踐研究
李興網路名師工作室
  「創新實驗」讓物理教學精彩紛呈
  例談微課在高中物理複習中的應用
  智慧課堂架構下的教學設計
    ——以「探究自由落體運動的規律」為例
羅常春網路名師工作室
  抱團發展發揮團隊力量踐行數學思想
  「互聯網+」背景下小學數學項目化教學案例探討
馬莉莉網路名師工作室
  基於網路名師工作室的協同教研策略探索
  探索高中生網課效率的提高對策
    ——以生物教學在「無線寶」教學平台的應用為例
曹會網路名師工作室
  「四主」教學模式讓學生成為問題解決者

  微課程教學法在高中物理教學中的實踐探索
    ——以高三一輪複習「閉合電路歐姆定律」為例
查德清網路名師工作室
  「技術賦能大家同行」讓教育之路越走越寬
  互聯網時代「一師一優課,一課一名師」平台的應用
  教學媒體技術巧促道法有效課堂
  巧用微課構建智慧課堂,促進學生深度學習
馮偉網路名師工作室
  優化信息技術工具助力日常教研
  「雙減」環境下利用微視頻提高學習效率的探索
  命題借模型磨題用畫板
    ——例談利用幾何畫板命題
楊軍網路名師工作室
  楊軍與機器人教育:網路給科技教育插上翅膀
  新課改背景下小學信息技術教育的改革與創新
  智能機器人軟體在小學編程教學中的作用

  • 商品搜索:
  • | 高級搜索
首頁新手上路客服中心關於我們聯絡我們Top↑
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話:02-2381-2033 02-2381-1863 時間:週一-週五 10:00-17:00
 服務信箱:bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證:浙B2-20060032