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質量導向的義務教育資源均衡配置/區域協調發展研究叢書/浙江智庫

  • 作者：邵興江//周谷平//王愛國|責編:陳佩鈺
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308236379
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：300
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從「客觀現狀」和「理論分析」兩條主線展開，提出了質量導向義務教育資源均衡配置統籌政策的新理念與新機制。從客觀現狀層面探討了多年來中國在推進義務教育資源均衡配置的政策進程與多元化實踐，深入分析當代中國義務教育資源配置的「顯性非均衡」與「隱性非均衡」及其產生的多維效應，揭示了資源配置不均衡背後所潛隱的各類影響因素。同時，從理論分析層面梳理了義務教育資源均衡配置的政策邏輯與價值基石，並從全新統籌視野下的義務教育資源的多維屬性展開探討，提出建立「公平優先、質量導向、適度超前、漸進優化」的政策價值觀，要建立「全局性、針對性、可行性、最優性」四大統籌導向，推進開展全國「一盤棋」的資源統籌。
作者介紹
邵興江//周谷平//王愛國|責編:陳佩鈺
    邵興江博士 現為浙江大學教育學院黨委委員，教育領導與政策研究所常務副所長，副教授。從事教育政策與管理、學習空間規劃與設計、比較教育等領域的研究。主持國家社科基金、國家高端智庫、全國教育規劃辦等課題多項，已出版《學校建築》《中國教育戰略研究》《非正式學習空間的設計》等專著，學術論文70余篇。曾獲浙江省哲學社會科學優秀成果獎二等1項，省級基礎教育教學成果獎一二等3項，錢學森城市學獎教育金獎1項，上海市優秀博士論文1項。作為設計總顧問，主持南京外國語學校方山分校、華東師範大學杭州學校、義烏公學等眾多學校的設計。發布有《鄉村小而美學校建設指南》《中小學閱讀空間建設指南》《鄉村寄宿制學校生活空間建設指南》等多項國內首發的空間建設指南。
目錄
第一章  緒  論
  第一節  中國義務教育的進展與成就
  第二節  義務教育資源的均衡配置統籌成為改革核心
  第三節  質量導向的資源均衡配置統籌問題亟待重視
  第四節  質量導向的義務教育資源均衡配置統籌是改革方向
  第五節  研究思路與研究方法
第二章  義務教育資源均衡配置的改革邏輯
  第一節  資源均衡配置的公平導向
  第二節  資源均衡配置是教育強國的基石
  第三節  資源均衡配置的多國經驗
第三章  中國義務教育改革發展的資源配置政策
  第一節  普及階段效率優先的配置統籌
  第二節  21世紀初公平優先的配置統籌
  第三節  新時代由量向質的配置統籌
第四章  中國義務教育促進資源均衡配置的多元實踐
  第一節  撤併建調：校網布局調整與優質學校建設
  第二節  合作共同體：校際資源共享與重組
  第三節  重在教師：城鄉師資優化與配置統籌
  第四節  強調治理：多維保障資源均衡配置
第五章  義務教育資源非均衡配置的挑戰與效應
  第一節  顯性資源與隱性資源
  第二節  資源配置的顯性非均衡
  第三節  資源配置的隱性非均衡
  第四節  資源非均衡配置的多維效應
  第五節  影響資源非均衡配置的政策岡素
第六章  統籌視野下的義務教育資源均衡配置
  第一節  資源統籌配置的基本導向與結構要素
  第二節  統籌視野下義務教育資源的再分析
  第三節  提高義務教育資源配置的統籌度
第七章  統籌視野下公辦民辦義務教育資源的協調配置
  第一節  國家鼓勵民辦義務教育的發展
  第二節  當代公辦民辦義務教育資源的不協調配置
  第三節  統籌推進公辦民辦義務教育資源的均衡協調發展
第八章  質量導向的義務教育資源均衡配置的統籌機制
  第一節  構建統籌的新政策價值觀
  第二節  構建全方位協調的資源統籌優化機制
  第三節  構建全社會協調的資源統籌保障機制
結語
參考文獻
後記

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