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四史融入新時代大學生思想政治教育研究(2021首都大學生思想政治教育研究基地研究報告)

  • 作者：編者:韓振峰|責編:王玉霞
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522814063
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：253
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    《「四史」融入新時代大學生思想政治教育研究》根據「四史」（中共黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史）教育的一系列重要論述，緊密結合新時代大學生思想政治教育實際，從多方位、多視角探討了「四史」教育融入新時代大學生思想政治教育的重要性和必要性、融入內容、融入方法、融入舉措等重大問題。該書對幫助讀者系統了解和掌握「四史」融入大學生思想政治教育，特別是融入高校思政課教學，具有重要的理論啟迪和現實啟發作用。
作者介紹
編者:韓振峰|責編:王玉霞
    韓振峰，現任北京交通大學馬克思主義學院院長，博士生導師。國家「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才、全國宣傳文化系統「四個一批」人才、中央馬克思主義理論研究和建設工程專家、教育部馬克思主義理論學科教學指導委員會委員。
目錄
「四史」與大學生思想政治教育
  「四史」教育融入大學生思想政治教育的三重維度
  「四史」教育融入「大思政課」的內在邏輯、價值意蘊與實踐要求
  新時期學習「四史」的價值目標
  以案例庫建設創新大學生「四史」教育途徑
「四史」與大學生愛國主義教育
  運用黨史對大學生進行愛國主義教育的價值與路徑
  以黨史為載體加強新時代青年愛國主義教育的著力點
  以偉大建黨精神厚植青年愛國主義情懷
  如何以大學生的愛國主義教育為載體加強「四史」教育
「四史」與大學生黨史觀教育
  樹立正確黨史觀的三重維度研究
  「四史」教育與培養大學生樹立「大曆史觀」
  中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質特徵的三重邏輯
  中國共產黨探索中國式現代化新道路的百年曆程及經驗啟示
  我國應對重大突發事件機制的四維研究
「四史」與培育時代新人
  黨史教育中培養時代新人的邏輯
  「四史」教育對大學生進行理想信念培養的作用及實踐路徑
  「四史」教育對大學生政治認同教育的促進作用
  「四史」教育融入大學生社會主義核心價值觀培育的路徑創新

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