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實踐與創新(上海市校外課外教育探索成果集7)

作者：編者:上海市中小學幼兒教師獎勵基金會//上海市校外教育協會//上海市科技藝術教育中心|責編:周萌
出版社：上海社科院
ISBN：9787552040623

出版日期：2023/04/01
裝幀：平裝
頁數：178

人民幣：RMB 65 元售價：元

內容大鋼

本書系一本有關學校校外教育研究的論文集，由上海市中小學幼兒教師獎勵基金會、上海市校外教育協會、上海市科技藝術教育中心編選。為推進本市校外教育的研究和實踐，提升本市校外教育研究水平，培育上海市校外教育研究隊伍，推動本市校外教育發展，2021年，市基金會聯合上海市校外教育協會、上海市科技藝術教育中心，舉行了校外教育優秀論文評選活動。現將獲得一二等獎的40余篇論文，彙編、出版，固化實踐探索成果，以便學習、交流、推廣。

作者介紹

編者:上海市中小學幼兒教師獎勵基金會//上海市校外教育協會//上海市科技藝術教育中心|責編:周萌

序言
讓高質量校外教育惠及更多少年兒童
  ——中國福利會少年宮校外教育延伸拓展服務的實踐與思考
基於問題導向的STEM課程「靶向設計」探究
課程建設促發展，項目組學習共成長
  ——「紅色電影育人」課程引領教師隊伍建設
差異視角下青少年生物科技課程的思考和構建
基於「沉浸式3D交互」模式的科技模型實訓研究
紅色場館資源在高中思政課中的運用初探
校外課外動漫畫項目教師專業發展培訓機制的探究
以評價撬動美育生態持續變革
  一一區域推進藝術團學生藝術素養測評的實踐研究
戲劇美育中劇作選材的方法探析
  ——以區學生藝術節戲劇專場原創作品為例
提升學習者關鍵能力的校外生物「NATURE」課程實踐與探索
校外小記者社團主題單元課程開發的實踐與研究
非遺文化「女書」育人項目課程開發及實踐探索
校外教育課後服務素質教育項目課程的開發與實踐研究
校外教育項目化學習行動思考
提升校外課外教師帶教有效性的策略研究
新時代美育改革背景下上海學生交響樂聯盟協同育人體系建設探索
校外教育項目課程指南視角下的PBL-STEAM課程開發
  ——以「新冠來了」主題課程開發為例
基於項目化學習的青少年近視防控主題活動的設計與策略研究
  ——以「『睛』彩視界」青少年近視防控主題研學實踐活動為例
「破」與「立」：校外教研組的困境與改進
校外綜合實踐活動中提升小學生工具意識的實踐研究
「雙減」政策下小學綜合實踐活動滲透德育的策略研究
基於項目式學習的創客活動驅動性問題設計
校外影像教育核心素養的實踐探索
  ——以《居家靜物攝影》線上課程為例
基於STEAM理念下的機器人舞蹈項目實踐
單元教學視野下科學探究課的教學設計與實踐研究
  ——以「食物中維生素C探究系列單元設計」為例
首屆「SNG杯」長寧區少年宮教師業務技能展示評比活動的實踐與反思
走進海綿城市，玩轉第二課堂
電鋼琴現代電子功能在活動課程中充分運用探究
如何用思維導圖解決鋼琴練習中的問題
校外攝影課程中運用項目化模式進行混齡教學的實踐探索
  ——以「倫布朗布光法拍攝人像」單元為例
樂曲編配在學生彈撥樂隊中的應用初探
校外科藝教育助力課後服務模式初探
「雙減」背景下校外教育機構參與學校課後服務的實踐思考
巧用「三化」長效推進
  ——紅領巾黨史學習教育活動的區域實踐
基於項目化理念的中藥文化課程開發和實踐
虛擬現實技術在「公交站台招投標項目」課程中的實踐探索
「五問五步」項目式學習主題系列活動課程的研究與開發
基於農業特色資源的勞動教育課程開發與實踐
  ——以「東方假日田園」勞動教育實踐基地為例

論思維與技法在繪畫創作中的連接
「雙減」背景下課後服務中《樂創學堂》的升級賦能
實施「五育並舉融合育人」，突破書法課堂美育界線
校外國畫網路課程資源開發和建設的實踐研究
校外少兒音樂劇課程開發與實施的實踐與思考
區域青少年戲劇聯盟發展模式的研究

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