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多元文化視野下的學校適應性研究

  • 作者：王偉君//蔡晨|責編:吳芸茜
  • 出版社：上海交大
  • ISBN：9787313283153
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：180
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書內容聚焦于在高校學習生活的少數民族大學生，通過將他們置於生活世界中心，對他們在學校適應中的普遍性特徵和潛在影響因素進行深入研究，以期為他們的教育服務管理提供優化路徑。本書採取整體研究和專題研究相結合的方式，主要內容包括：對這些學生的學校適應性進行整體描寫和分析；對這些學生的學習適應進行專題描寫和分析；對這些學生的校園生活適應進行專題描寫和分析；對這些學生的文化心理適應進行專題描寫和分析。本書讀者為高校學生工作者、多元文化教育研究者、相關領域的專家學者和研究生群體。
作者介紹
王偉君//蔡晨|責編:吳芸茜
目錄
第一章  導論
  一、引言
  二、研究理論
  三、國內外文獻回顧
  四、研究框架
  五、研究意義
第二章  學校適應性綜合研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第三章  移動學習投入研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第四章  網路自我調節學習研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第五章  虛擬社會化研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第六章  親社會行為研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第七章  心理社會發展研究
  一、引言
  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第八章  雙向文化認同研究
  一、引言

  二、研究理論
  三、研究設計
  四、研究結果
  五、研究討論
  六、研究結論及建議
第九章  結論
  一、主要發現
  二、未來研究
附錄
  附錄1  少數民族大學生學校適應問卷
  附錄2  少數民族大學生移動學習問卷
  附錄3  少數民族大學生網路自我調節學習問卷
  附錄4  少數民族大學生虛擬社會化問卷
  附錄5  少數民族大學生親社會行為問卷
  附錄6  少數民族大學生社會心理髮展問卷
  附錄7  少數民族大學生雙向文化認同問卷
參考文獻
索引

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