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幼兒園文學活動設計導引

  • 作者：編者:李燕萍|責編:吳秋明
  • 出版社：北京工業大學
  • ISBN：9787563979998
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：196
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以幼兒園語言教育活動的五大活動類型之一的文學活動的設計與組織為內容，以幼兒園文學活動設計與組織的思路和方法為線索，以問題情境為導向，根據《3-6歲兒童學習與發展指南》以及《學前兒童語言學習與發展核心經驗》精神，重新整合教材《幼師口語》、《兒童文學》知識點，第一章詳細講解文學作品類型、文學作品內容選擇、文學活動教育目標與活動準備以及教學方法等，結合豐富的案例分析；第二章至第六章，分別講解兒歌、幼兒詩、幼兒散文、幼兒童話故事、幼兒生活故事的特點、朗誦講述要求、教學意義及年齡段目標等，並提供了大量的小中大班文學作品的評析及教學建議。
作者介紹
編者:李燕萍|責編:吳秋明
    李燕萍，女，畢業於華南師範大學學前教育專業，教育碩士，東莞市商業學校幼兒教育講師、東莞市幼兒教育學科帶頭人、高級育嬰師、正面管教家庭講師，研究方向為幼兒園課程。
目錄
第一章  幼兒園文學活動的設計與組織
  第一節  幼兒文學作品的類型
  第二節  幼兒文學作品內容的選擇
  第三節  幼兒園文學活動的教育目標與活動準備
  第四節  幼兒園文學活動設計與組織的結構及常用方法
  第五節  幼兒園文學活動的評價
第二章  兒歌的設計與組織
  第一節  兒歌的特點及朗誦要求
  第二節  兒歌作品的賞析及教學建議
第三章  幼兒詩的設計與組織
  第一節  幼兒詩的特點及朗誦要求
  第二節  幼兒詩作品的賞析及教學建議
第四章  幼兒散文的設計與組織
  第一節  幼兒散文的特點及朗誦要求
  第二節  幼兒散文作品的賞析及教學建議
第五章  幼兒童話的設計與組織
  第一節  幼兒童話的特點及講述要求
  第二節  幼兒童話的賞析及教學建議
第六章  幼兒生活故事的設計與組織
  第一節  幼兒生活故事的特點及講述要求
  第二節  幼兒生活故事的賞析與教學建議
第七章  精彩案例
參考文獻

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