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心系天下冷暖--清華建環專業史記(1952-2022)

  • 作者：清華大學建築學院建築環境與設備研究所|責編:齊慶梅
  • 出版社：中國建築工業
  • ISBN：9787112284832
  • 出版日期：2023/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：405
人民幣：RMB 100 元      售價：元
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內容大鋼
    本書介紹了清華大學建築環境與能源應用工程專業自成立以來70年的發展歷程，內容涵蓋了各個歷史時期的專業發展概述、教師隊伍、辦公場地及實驗室、學生培養、教材及課程建設、科研成果、國際交流、主要獎項和設立機構等。本書還彙集了九篇本專業師生的回憶及訪談文章，記錄了他們在清華大學建環專業的學習、生活和工作經歷。本書附錄給出了教師名單、歷年入學的本科生和研究生名單、歷年本科生教學計劃、退休教授簡介等內容。
    本書面向清華大學建環專業在校師生、校友以及關心建環專業人才培養和發展的教育界、企業界同仁。
作者介紹
清華大學建築學院建築環境與設備研究所|責編:齊慶梅
目錄
第一篇  專業初創砥礪前行（1952—1977年）
  一、專業概述
  二、教師隊伍
  三、辦公場地及實驗室
    （一）辦公場地
    （二）實驗室
  四、學生培養
  五、教材建設
  六、科研成就
  七、獲獎情況
第二篇  奮起直追與時俱進（1978—1999年）
  一、專業概述
  二、教師隊伍
  三、辦公場地及實驗室
    （一）辦公場地
    （二）實驗室
  四、學生培養
    （一）本科生培養
    （二）研究生培養
    （三）學科評估與專業指導委員會
  五、教材建設
  六、科研成就
    （一）建築節能與建築環境科學基礎
    （二）空調設備與系統
    （三）供熱設備與系統
    （四）自動控制設備與系統
    （五）其他設備與系統
  七、國際學術活動
    （一）創辦國際學術會議
    （二）長期國際學術交流活動
    （三）國外學者來訪及講學
    （四）赴國外訪問及講學
  八、獲獎情況
    （一）科研項目獲獎
    （二）教學獲獎
    （三）教師個人獲獎
    （四）學生獲獎
  九、工程機構
第三篇  心系天下揚帆遠航（2000—2022年）
  一、專業概述
  二、教師隊伍
  三、辦公場地及實驗室
    （一）辦公場地
    （二）實驗室
  四、學生培養
    （一）本科生培養
    （二）研究生培養
  五、教材建設及精品課程
  六、科研成就
    （一）建築節能與建築環境科學基礎

    （二）建築物理環境營造設備與系統
    （三）建築節能、綠色建築與健康建築實踐
    （四）國家級重點項目及國際合作項目
  七、國際學術活動
    （一）舉辦國際學術會議
    （二）在國際學術會議上作主旨報告
    （三）國際學術期刊
    （四）參加國際競賽
    （五）國際學術組織任職
  八、國際交流與合作
    （一）事國
    （二）美國
    （三）日本
    （四）歐洲
  九、港澳台地區交流與合作
  十、獲獎情況
    （一）科研成果獲獎
    （二）國際社會獲獎
    （三）教學成果獲獎
    （四）教師個人獲獎
    （五）本科生教學獲獎
    （六）研究生獲獎
  十一、研究機構
    （一）清華大學建築節能研究中心
    （二）室內空氣質量評價與控制北京市重點實驗室
第四篇  回憶與訪談
  一、靜水流深  歲月安好——王兆霖先生與清華暖通之緣
  二、滄笙踏歌  功成不居——吳增菲先生回憶錄
  三、桃李春風  學術泰斗——記清華建環專業創始人之一彥啟森教授
  四、匠心獨運  虛懷若谷——趙榮義教授訪談錄
  五、醉心暖通  矢志不渝——曹人仲大學生活回憶（1952級）
  六、博學篤志  兼濟天下——江億院士訪談錄
  七、春光明媚  念念不忘——永遠的空八班（1978級）
  八、風華正茂  似水流年——朱穎心大學生活回憶（1979級）
  九、心系冷暖  情牽廣廈——我看空調專業三十年
附錄
  一、教職工及博士后名單
    （一）教師名單
    （二）實驗室人員名單
    （三）博士后名單
  二、學生名單
    （一）1952-2021年入學本科生名單
    （二）1952-2021年入學碩士生名單
    （三）1952-2021年入學博士生名單
  三、本科生教學計劃
    （一）1952—1977年使用的所有版本的教學計劃
    （二）1978—1999年使用的所有版本的教學計劃
    （三）本科生培養方案    （2000—2012年）
    （四）本科生指導性教學計劃    （2000—2012年）
    （五）本科生培養方案    （2020級）

  四、退休教授簡介
後記

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