幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

地方高校校院兩級本科教學質量保障體系的構建與實施

  • 作者：編者:陳建華//馬虹//趙偉華//林菲|責編:寧曉蓉
  • 出版社：西安電子科大
  • ISBN：9787560666143
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 41 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書採用理論研究與個案分析相結合的方法，既對地方高校發展中質量保障的理論問題予以深入闡述，介紹了國際上發達國家高等教育質量保障的經驗，又以杭州電子科技大學為個案，闡明地方高校如何在明確學校定位的基礎上，創造性地構建有本校特色的校院兩級質量保障體系，實現教學質量的不斷提升。全書共分上、下兩篇，主要從校院兩級來分析本科教學質量保障體系的構建與實施。上篇主要闡述校級層面本科教學質量保障體系的構建與實施，下篇主要以電腦學院為例闡述二級學院本科教學質量保障體系的構建與實施。
    本書以杭州電子科技大學為個案闡明如何構建有本校特色的質量保障體系，可為其他高校提供有益的借鑒。
作者介紹
編者:陳建華//馬虹//趙偉華//林菲|責編:寧曉蓉
目錄
上篇  高校校級本科教學質量保障體系
  第一章  國際高等教育質量保障體系
    第一節  國際高等教育質量保障體系概述
      一、質量保障模式與本國高等教育宏觀管理體制相匹配
      二、質量保障標準與高校特色相融合
      三、評估主體多元化
      四、教育立法保障
      五、以自我評價為基礎，外部保障和內部保障相結合的保障方法
      六、評估結果與撥款形成間接聯繫
      七、質量保障模式呈現融合趨勢，傳統力量和新生力量並存
    第二節  美國高等教育質量保障體系建設經驗
      一、美國高等教育質量保障的形成與發展
      二、美國高等教育質量保障模式
      三、美國高等教育質量內部保障體系
      四、美國高等教育質量保障體系的特徵
    第三節  英國高等教育質量保障體系建設經驗
      一、英國高等教育質量保障的形成與發展
      二、英國高等教育質量保障模式
      三、英國高等教育質量內部保障體系
      四、英國高等教育質量保障體系的特徵
    第四節  法國高等教育質量保障體系建設經驗
      一、法國高等教育質量保障的形成與發展
      二、法國高等教育質量保障模式
      三、法國高等教育質量內部保障體系
      四、法國高等教育質量保障體系的特徵
    第五節  國際高等教育內部質量保障體系建設經驗
      一、強調「以生為本」的教育質量建設
      二、注重質量文化的培育與積淀
      三、關注教學質量保障體系的制度化建設
      四、提升質量保障工作的組織效率
      五、鼓勵教師進行教學改革
  第二章  地方高校質量保障內涵研究
    第一節  地方高校內涵與特徵
      一、地方高校的內涵
      二、地方高校的特徵
      三、地方高校的辦學定位
    第二節  地方高校教學質量保障體系內涵研究
      一、高校教學質量的概念與特徵
      二、地方高校教學質量保障體系的概念
      三、地方高校教學質量保障體系的理論基礎
      四、地方高校內部教學質量保障體系的基本功能
    第三節  地方高校教學質量保障工作存在的問題
      一、地方高校教學質量保障的觀念問題
      二、地方高校教學質量保障的協同問題
      三、地方高校教學質量保障的標準問題
      四、地方高校教學質量保障的文化問題
  第三章  杭州電子科技大學校院兩級教學質量保障體系實證研究
    第一節  杭州電子科技大學教學質量保障體系的基本框架
      一、教學質量保障的基本原則
      二、教學質量保障體系的六個子系統功能

      三、目標管理理念下的教學質量標準建設
      四、基於「三權分立」的教學管理體制設計
    第二節  杭州電子科技大學教學質量保障體系的有效運行
      一、構建覆蓋教學全過程的全面質量監控機制
      二、構建「點、線、面」 校院兩級自我評估體系
      三、實現「評價—反饋—整改—再次評價」的閉環質量保障體系
      四、構建基於信息技術支持的教學質量精準監控體系
      五、構建聚焦教學質量文化建設的教師教學能力持續提升機制
下篇  二級學院本科教學質量保障體系——以電腦學院為例
  第四章  學院本科教學質量保障體系概述
    第一節  學院本科教學質量保障體系的基本框架
    第二節  學院本科教學質量保障體系的組織結構
      一、決策控制組織
      二、教學活動實施組織
      三、監督評價組織
    第三節  學院教學質量監控實施整體流程
      一、學院年度教學工作流程
      二、學院質量監控實施方法
    第四節  學院質量標準體系
      一、專業建設質量標準
      二、主要教學環節質量標準
      三、教學資源建設質量標準
      四、各部門工作質量標準
  第五章  專業人才培養質量監控與持續改進機制
    第一節  教學過程質量監控機制
      一、培養方案修訂機制
      二、課程教學大綱的制訂和審查機制
      三、課程教學過程監督檢查機制
      四、課程質量評價與持續改進機制
    第二節  畢業要求達成評價機制
      一、畢業要求達成評價責任主體和評價周期
      二、畢業要求達成評價方法
      三、畢業要求達成評價依據
      四、畢業生跟蹤與社會評價
      五、畢業要求達成評價工作流程
    第三節  培養目標達成評價機制
      一、培養目標達成評價責任主體和評價周期
      二、培養目標達成評價方法
      三、培養目標達成評價依據
      四、往屆畢業生跟蹤與社會評價
      五、培養目標達成評價工作流程
  第六章  學院實踐環節專項質量監控體系
    第一節  學院畢業設計（論文）質量監控方案
      一、學院畢業設計（論文）質量評價指標
      二、學院畢業設計（論文）質量監控實施方案
    第二節  學院課程設計（實踐）質量監控方案
      一、學院課程設計（實踐）質量評價指標
      二、學院課程設計（實踐）質量監控實施方案
    第三節  學院課內實驗（上機）質量監控方案
      一、學院課內實驗（上機）質量評價指標

      二、學院課內實驗（上機）質量監控實施方案
    第四節  學院實習（實踐）質量監控方案
      一、學院實習（實踐）質量評價指標
      二、學院實習（實踐）質量監控實施方案
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032