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大學春秋(共2冊)(精)

  • 作者:徐飛|責編:忻雁翔
  • 出版社:格致
  • ISBN:9787543234420
  • 出版日期:2023/04/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:732
人民幣:RMB 198 元      售價:
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內容大鋼
    本書是一部高等教育改革者的創新實踐之實錄,由「教育卷」和「經管卷」兩卷組成。教育卷論及大學五大職能中的前兩個,即人才培養和科學研究,這也是大學最重要的兩大職能;經管卷則涵蓋后三個職能,即社會服務、文化傳承創新、國際交流合作。作者長期在大學教育與管理的第一線,無論是從事教學科學,還是作為學校掌門人的一校之長,歷年來公開發表了大量頗具影響力的相關研究文章和講話、演講。其中,研究文章注重理論性、思想性、學術性、系統性,講話、演講則側重情景性、針對性、操作性和主張性。本書基於這些文章和講話編撰而成,既呈現了「形而上」的理論的高度和系統,又記載了「形而下」的教育變革實踐的豐富脈絡和細節。

作者介紹
徐飛|責編:忻雁翔
    徐飛,博士,二級教授、博士生導師,美國哈佛大學、麻省理工學院(MIT)高級訪問學者。現任上海財經大學常務副校長;歷任上海交通大學安泰經濟管理學院執行院長、校長助理,上海交通大學黨委副書記、副校長,西南交通大學校長。兼任教育部高等學校創新創業教育指導委員會副主任,全國工商管理專業學位研究生教育指導委員會委員,教育部人文素質教育指導委員會委員,中國高等教育學會創新創業教育分會理事長等職;曾任上海市青年聯合會副主席、上海市行為科學學會會長等。     2016年被中國高等教育學會、中華全國學生聯合會、中國青年報社評為「學生喜愛的大學校長」。2018年在央視《百家講壇》特別欄目《我們的大學》做專場演講,陳說大學人文情懷,寄語廣大青年學子。     主要研究領域為戰略管理、競爭戰略與博弈論、高技術創新戰略、創新創業戰略、跨文化領導力、創新思維與創造力開發。擔任《戰略管理》副主編,《系統管理學報》等多本期刊編委,Frontiers of Business Researchin China學術顧問。出版20余部專著、譯著和教材,在《管理科學學報》《求是》與Psychological Science等國內外核心期刊及《人民日報》《光明日報》等權威媒體發表百余篇論文和文章,其中多篇論文被《新華文摘》全文轉載。

目錄
經管卷
  善治善理篇
    數字化時代的大學再造
    乘著信息化網路化數字化的翅膀
    振興理科,以理強基
    鑄優工科,製造強國
    繁榮文科,以文化人
    加快「雙一流」建設,持續推進特色發展高質量發展
    特色化是高校發展的必由之路
    評價機制既要「破」,更要建構性地「立」
    持續深入推進人才強校主戰略
    ?實揚華,勵精圖治
    把握機遇,真抓實幹
  經緯捭闔篇
    高等教育的深度國際化
    開創來華留學生教育新格局
    包容性發展:中國大學國際化的題中之義
    超越時空的中歐交流
    「一帶一路」寫春秋
    全球視域下的區域發展戰略與長三角世界級產業集群
    長三角一體化高質量發展
    增強成渝地區雙城經濟圈整體競爭力
    疫情或將成為中國經濟結構調整標誌性節點
    直面陣痛期,搶抓新賽道
    持續深化「職務科技成果混合所有制」改革
    創新驅動,產教融合
  商科變革篇
    跨文化領導力挑戰與商學院使命
    堅定不移推進商學院改革
    新商科與高等財經教育和人才培養
    第四次工業革命浪潮下高校的創業教育
    數智時代的創新創業再教育
    中國MBA教育的反省與突破
    EMBA需要怎樣的管理教育
    中國管理體系的構建
    管理理論研究中「問題導向」之問題
    VUCA時代突變視閾下的企業發展與管理
    戰略和文化:企業管理的「雙輪驅動」
    企業數字化/數智化轉型戰略
    打造海派商學
  附件
    英國首相戴維·卡梅倫給徐飛校長的信
    中國創新創業創造50人論壇(廣州)共識
  參考文獻
  後記及致謝
教育篇
  自序
  守正創新篇
    通識教育再認識
    東西方思維方式和文化特質比較

    「雙一流」建設在創新驅動發展戰略中的四大使命
    大學生既要專業成才,更要精神成人
    回歸與創新
    以習統學,以育促教
    讓本科教育回歸大學「雙一流」建設的根本
    以本為本,全面加強本科教育
    正確處理好「五對」關係
    茅以升教育思想及工程教育理念的再實踐
    新文科建設,「新」從何來,通往何方?
    新文科的體系建設及「鑽石模型」
    以數字化引領培養模式變革
  五育並舉篇
    德才兼備,全面發展
    塑造「五有」時代新人
    賡續「五種」精神
    增強體質,錘煉意志
    加強美育,提升審美情趣和人文素養
    勞動最光榮,創造最偉大
    創新·傳承·創客
    大學不再是人生階段性學習的驛站
    打造「全人」教育平台,構建師生成長共同體
    崇德修身,愛崗敬業
    建設書香校園和學習型社會
  超拔卓越篇
    培養一流人才是一流大學的本分
    研究型大學如何培養拔尖創新人才
    加速深化教育改革,全面提升博士培養質量
    著力培養卓越工科人才
    培養人工智慧時代的創新人才
    堅持「三個面向」,做好「頂天立地」
    基礎科學研究應是大學科研的本位
    關鍵核心技術是國之重器
    加速突破軌道交通前沿技術和戰略性顛覆性技術
    洞悉前沿,勇攀巔峰
    世界交通運輸的硬科技、新理念及銳挑戰
    中國建設交通強國的超凡基礎與卓越追求
    社會科學中的重要研究方法
  附錄
    一位浪漫主義者的執著
    「非典型」校長

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