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微格教學在物理課程中的實踐探索

  • 作者：馮春傑|責編:丁立松
  • 出版社：湘潭大學
  • ISBN：9787568708210
  • 出版日期：2022/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：186
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    全書共分為五個章節，第一章為物理課程教學概論，包含物理課程在基礎教育中的地位與作用、物理的新課程標準、物理新課程標準中的科學探究、物理課程標準與教學大綱的比較等內容。第二章為微格教學理論概述，內容有微格教學概述、微格教學理論依據和研究對象、微格教學的實踐、國外微格教學模式簡介以及物理教學技能微格教學模式。第三章為物理課程教學的設計技能，有物理教學設計的概述、物理教學設計及示例、教案編寫和教學的活動體驗三個部分。第四章是物理課程教學的基本技能，包括物理課堂教學技能概述、物理課堂教學的引入技能、物理課堂教學的展開技能、物理課堂教學的結束技能、物理說課技能五節的內容。最後一章是微格教學在物理課程中的實踐分析，具體有物理課堂教學導入的設計與分析、物理課堂教學導入微格教學、物理課堂教學講解的設計與分析、物理課堂教學講解微格教學、物理課堂教學結束的設計與分析和物理課堂教學結束微格教學的內容，對各個教學環節進行了全方位的介紹，突出實踐性和可操作性，幫助教師教育學生掌握課堂教學的各項技能，提高教學中的實際應用能力。
作者介紹
馮春傑|責編:丁立松
    馮春傑，女，河南駐馬店人，講師，碩士，中共黨員，現任安順學院電子與信息工程學院學生科科長，主要從事中學物理教學研究。主要承擔「物理課程與教學論」「中學物理教學設計」「中學物理實驗研究」「中學物理教具製作」等課程的教學工作。主持安順學院物理課程與教學論課程思政課題1項，發表學術論文10余篇，授權發明專利7項。
目錄
第一章  物理課程教學概論
  第一節  物理課程在基礎教育中的地位與作用
  第二節  物理的新課程標準
  第三節  物理新課程標準中的科學探究
  第四節  物理課程標準與教學大綱的比較
第二章  微格教學理論概述
  第一節  微格教學概述
  第二節  微格教學理論依據和研究對象
  第三節  微格教學的實踐
  第四節  國外微格教學模式簡介
  第五節  物理教學技能微格教學模式
第三章  物理課程教學的設計技能
  第一節  物理教學設計的概述
  第二節  物理教學設計及示例
  第三節  教案編寫和教學的活動體驗
第四章  物理課程教學的基本技能
  第一節  物理課堂教學技能概述
  第二節  物理課堂教學的引入技能
  第三節  物理課堂教學的展開技能
  第四節  物理課堂教學的結束技能
  第五節  物理說課技能
第五章  微格教學在物理課程中的實踐分析
  第一節  物理課堂教學導入的設計與分析
  第二節  物理課堂教學導入微格教學
  第三節  物理課堂教學講解的設計與分析
  第四節  物理課堂教學講解微格教學
  第五節  物理課堂教學結束的設計與分析
  第六節  物理課堂教學結束微格教學
參考文獻

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