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大學生職業生涯規劃(慕課版第3版高等院校通識教育新形態系列教材)

  • 作者：編者:郝江嶺|責編:祝智敏
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115606150
  • 出版日期：2023/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：164
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    本書通過系統的知識講解和豐富的拓展閱讀內容，全面介紹了大學生職業生涯規劃的準備、制訂、實施及管理等方面的內容。全書共分為9章，內容包括角色轉變、開啟職業生涯規劃、自我剖析、探索職業世界、提升個人能力、做出職業決策、制訂職業生涯規劃、實施職業生涯規劃、管理職業生涯規劃。本書在講解理論知識的同時，還提供了大量的課堂活動、閱讀材料、自我評估等內容，以幫助大學生提高職業生涯規劃意識，掌握職業生涯規劃技能，最終能夠合理地規劃並開展自己的職業生活。
    本書可作為高校「大學生職業生涯規劃」課程的教材，也可供對相關內容感興趣、有需要的社會人士參考閱讀。
作者介紹
編者:郝江嶺|責編:祝智敏
目錄
第一章  角色轉變
  第一節  從學生到「職場人」
    一、學生角色與「職場人」角色
    二、角色轉變的常見問題
  第二節  角色轉變與心理調適
    一、角色轉變的方法
    二、角色轉變期間的心理調適
    三、樹立正確的就業觀
    四、明確職業理想
  第三節  拓展閱讀——如何適應職場
  第四節  思考與練習
  第五節  自我評估
第二章  開啟職業生涯規劃
  第一節  認識職業生涯規劃
    一、職業生涯與職業生涯規劃
    二、職業生涯規劃的特點與原則
  第二節  職業生涯規劃的重要性
    一、有利於自我定位
    二、有助於確定職業目標
    三、有助於挖掘個人潛能
    四、有助於合理安排工作和生活
    五、有利於實現人職和諧發展
    六、有助於評估個人成績
  第三節  職業生涯規劃的指導理論
    一、帕森斯特質因素論
    二、霍蘭德職業興趣理論
    三、舒伯職業生涯發展理論
    四、克朗伯茲的職業決策社會學習論
    五、認知信息加工理論
  第四節  拓展閱讀——職業生涯成功的定義
  第五節  思考與練習
  第六節  自我評估
第三章  自我剖析
  第一節  自我認識
    一、自我認識的內容
    二、自我認識的方法
  第二節  興趣與職業
    一、興趣與職業興趣
    二、職業興趣與職業環境的聯繫
    三、興趣與現實的衝突
  第三節  性格與職業
    一、認識性格
    二、性格與現實的衝突
  第四節  能力與職業
  ……
第四章  探索職業世界
第五章  提升個人能力
第六章  做出職業決策
第七章  制訂職業生涯規劃
第八章  實施職業生涯規劃

第九章  管理職業生涯規劃
參考文獻

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