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遇見最美的童年--雲岩一幼遇見課程構建與實踐

  • 作者：編者:蔣鴻雁//劉英|責編:王丹
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206195914
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：320
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是對貴陽市雲岩區第一幼兒園「遇見課程」實踐成果的全面彙編。主要從課程概述、案例構建、實踐案例三方面展開。「遇見」最美的童年中包含了「有能力的學習者」「有智慧的教育者」「有溫度的管理者」，最終「成為更好的自己」。全書緊扣當下幼兒園課程建設的熱點，以詳略得當、圖文並茂的形式，為幼兒園設計、組織、指導各類活動和研究人員提供了借鑒和案例。書中共包括論文、幼兒「學」的故事、教師「教」的課程故事、「管理」故事、培訓學習感悟、家長體會。這一連串的數字，凝聚著貴州師範學院教育科學學院學前教育系專家們、雲岩區教育局領導們、幼兒園課程開發團隊成員的心血和汗水，記錄了雲岩一幼的教師們在專家引領下一步步成長的足跡。
作者介紹
編者:蔣鴻雁//劉英|責編:王丹
目錄
上篇  我們的「遇見」—遇見課程方案的形成
  第一章  成就未來，感恩遇見—雲岩一幼課程概述
    第一節  思想與行動碰撞的課程背景
    第二節  課程理念——「六化」並舉，做最好的自己
    第三節  不同的你，同樣精彩——「遇見課程」參與人員的角色定位
    第四節  「遇見課程」目標體系
    第五節  遇見課程內容架構及組織實施
    第六節  遇見課程的評價
    第七節  遇見課程的管理
下篇  遇見最美的童年——雲岩一幼園本課程構建與實踐案例
  第二章  有能力的學習者——幼兒園課程實踐中「學」的故事
  第三章  有智慧的教育者——幼兒園課程實踐中「教」的故事
  第四章  有溫度的管理者——幼兒園課程實踐中「管理」的故事
    遇見課程理念下的管理案例——我們的管理故事
    遇見課程理念下的參與案例——家長、社區的參與故事
  第五章  成為更好的自己——遇見課程理念下的培訓與學習
    成為更好的自己
    一、專題總結
    二、讀書心得
    三、學習心得

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