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戲入人心(中小學戲劇教學實務)/三元共學成長譯叢

  • 作者:(愛爾蘭)內爾·史密斯|責編:黃艷華|譯者:張凱嬰
  • 出版社:中國戲劇
  • ISBN:9787104051671
  • 出版日期:2022/12/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:241
人民幣:RMB 98 元      售價:
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內容大鋼
    本書是一本引進版戲劇課堂專業書籍。基於戲劇教師內爾·史密斯(Nell Smyth)二十多年豐富的戲劇課堂經驗,囊括了很多專業而務實的建議,涉及課堂氣氛營造的小技巧和有趣的故事,另外也有心理學和審美教育的理論支撐,是一本供戲劇教師使用的一站式參考書。全書分享了作者把戲劇融入課程的經驗,戲劇活動可以為課堂帶來同理心、興奮、表達和參與度。本書將幫助教師以有意義的、整體的方式在課堂上成功地創作戲劇。無論是教一堂課還是製作整個巡迴演出,這本書全面地指導老師應對製作過程中的各種挑戰和細節。它從思考作為戲劇老師的意義開始,涵蓋從呼吸練習和破冰遊戲,直至找到適合教師所教的年齡段以及彩排和演出的各個方面。

作者介紹
(愛爾蘭)內爾·史密斯|責編:黃艷華|譯者:張凱嬰

目錄
中文版序言/羅絢
概述
  如何使用本書
第一章  對航程的啟示——戲劇教學的意義
  通過呼吸深化當下的狀態
  深化我們對當下狀態的覺察
  準備的重要性
  關鍵原則:感知、呼吸、專註
  結語
第二章  密切關注——觀察、了解你的班級
  第一部分:發展觀察力
  第二部分:原則和策略
  結語
第三章  揚帆起航——自由玩耍和有組織的遊戲
  老師的角色
  把戲劇納入課堂中
  有組織的遊戲
  結語
第四章  神奇的小島和魔法森林——選擇、編寫劇目
  第一部分:選擇合適的劇本
  第二部分:撰寫合適的劇本
  結語
第五章  撒網——選角的靈感、想象力和直覺
  深深地了解你的班級
  選角的深度和廣度:藝術性、教學性和治療性
  讓團隊參與選角
  分派角色
  結語
第六章  指南針、日曆和圖表——戲劇的編排、計劃和排練
  第一部分:映射和投射
  第二部分:導演戲劇
  結語
第七章  世界任你遨遊——把教學整合進戲劇
  通過戲劇傳導課程
  發展需求
  科目
  深入學習:核心所在
  結語
第八章  艦隊和朋友——讓社群參與進來
  求同存異
  讓更廣泛的社群參與進來
  展覽
  宣傳
  拍照與錄影
  巡演
  結語
第九章  入港——演出之後
  學生反饋的例子
  結語
第十章  掌中錦囊——老師的工具箱

  開發戲劇
  基礎計劃
結語
致謝
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