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心理課程指南

  • 作者：編者:石建軍|責編:池騁
  • 出版社：泰山
  • ISBN：9787551907644
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：200
人民幣：RMB 26 元      售價：元
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內容大鋼
    為了穩妥推進心理健康教育的實施，幫助老師們較快地適應心理課程的要求，尤其是針對近年心理課程快速發展，新入職的心理教師逐漸增多，對心理教學參考資料的需求日益增加的實際情況，我們組織心理專家和骨幹老師編寫了《心理課程指南》。
    本書涉及小學至高中學段的心理課程，對如何「吃透」教材，怎樣上好一節心理課，做了較精準地指導，並依據心理課的範疇，整理了心理活動設計案例，為老師備課和創新課程，深入領會心理課程理念和課程標準的要求，進而理解心理課程各板塊之間的聯繫，宏觀把握教材內容，有策略地完成心理教學任務和實現教學目標，提供了較為實用的參考資料。
作者介紹
編者:石建軍|責編:池騁
目錄
心理課程標準
  第一部分  課程性質與基本理念
  第二部分  學科核心素養與設計依據
  第三部分  課程目標
  第四部分  課程內容
  第五部分  學生髮展標準
  第六部分  實施建議
活動設計舉例
  自我意識領域活動設計舉例
  學習心理領域活動設計舉例
  情緒調適領域活動設計舉例
  性教育領域活動設計舉例
  生命教育領域活動設計舉例
  生涯教育領域活動設計舉例
  生活和社會適應領域活動設計舉例
  積極心理學理念活動設計舉例
後記

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