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核心素養背景下高中音樂鑒賞模塊教學設計與評析

  • 作者：編者:牛琴//周笛|責編:王利
  • 出版社：西南財大
  • ISBN：9787550456174
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：266
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以新版高中一年級《普通高中教科書·音樂必修·音樂鑒賞》教材的大單元為脈絡，從審美感知、藝術表現和文化理解三個方面準確定位單元目標、課時目標，幫助教師在大體量的教材內容中整理出每個單元、每首作品的重難點知識，通過思維導圖梳理教學思路，利用單元結構圖促進教師對單元知識、能力、價值等方面的把握，並提供具有實操性的教學方法，有效提升「音樂鑒賞」課程的教學質量。
作者介紹
編者:牛琴//周笛|責編:王利
目錄
第一單元  《學會聆聽》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  《一杯美酒》《輕騎兵序曲》
  第二課時  《祝酒歌》《母親教我的歌》
  第一單元《學會聆聽》教學設計評析
第二單元  《腔調情韻——多彩的民歌》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  《澧水船夫號子》
  第二課時  《腳夫調》《彌渡山歌》《姑蘇風光》
  第三課時  《遼闊的草原》《宗巴朗松》《牡丹汗》《蟬之歌》
  第二單元《腔調情韻——多彩的民歌》教學設計評析
第三單元  《鼓舞弦動——豐富的民問器樂》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  鑼鼓樂中的「鑼」——土家族「打溜子」《錦雞出山》
  第二課時  鑼鼓樂中的「鼓」——絳州鼓樂《滾核桃》
  第三課時  絲竹相和——江南絲竹《中花六板》與廣東音樂《娛樂昇平》
  第三單元《鼓舞弦動——豐富的民間器樂》教學設計評析
第四單元  《國之瑰寶——京劇藝術》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  追溯經典——京劇傳統戲
  第二課時  傳承與發展——京劇現代戲
  第四單元《國之瑰寶——京劇藝術》教學設計評析
第五單元  《詩樂相彰——歌曲藝術》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  獨唱曲
  第二課時  走進合唱
  第五單元《詩樂相彰——歌曲藝術》教學設計評析
第六單元  《音畫交響——影視音樂》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  中國影視音樂
  第二課時  外國影視音樂
  第六單元《音畫交響——影視音樂》教學設計評析
第七單元  《舞動心弦——舞蹈音樂》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  中國舞蹈音樂
  第二課時  外國舞蹈音樂
  第七單元《舞動心弦——舞蹈音樂》教學設計評析
第八單元  《異域風情——世界民族音樂》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  亞洲與非洲音樂
  第二課時  歐洲與拉丁美洲音樂
  第八單元《異域風情——世界民族音樂》教學設計評析
第九單元  《文人情致》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  《流水》
  第二課時  《陽關三疊》
  第九單元《文人情致》教學設計評析
第十單元  《新音樂初放》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  學堂樂歌

  第二課時  《黃河大合唱》部分樂章鑒賞
  第十單元《新音樂初放》教學設計評析
第十一單元  《光榮與夢想——崢蠑歲月》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  崢嶸歲月
  第二課時  共築中國夢
  第十一單元《光榮與夢想——崢嶸歲月》教學設計評析
第十二單元  《復調音樂巡禮》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  主調音樂與復調音樂
  第二課時  宗教復調音樂的頂峰——巴赫
  第十二單元《復調音樂巡禮》教學設計評析
第十三單元  《古典音樂的殿堂》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  莫扎特——《序曲》（選自《費加羅的婚禮》）
  第二課時  貝多芬——《第九合唱交響曲》（第四樂章）
  第十三單元《古典音樂的殿堂》教學設計評析
第十四單元  《自由幻想的浪漫樂派》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  《鱒魚》《降b小調夜曲》
  第二課時  《幻想交響曲》（第二樂章）
  第三課時  《凱旋進行曲》
  第十四單元《自由幻想的浪漫主義》教學設計評析
第十五單元  《家國情懷的民族樂派》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  斯美塔那與西貝柳斯
  第二課時  格林卡與穆索爾斯基
  第十五單元《家國情懷的民族樂派》教學設計評析
第十六單元  《色彩斑斕的印象派》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  色彩斑斕的印象派
  第十六單元《色彩斑斕的印象派》教學設計評析
第十七單元  《傳統風格的解體》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  傳統風格的解體
  第十七單元《傳統風格的解體》教學設計評析
第十八單元  《爵士樂掠影》單元整體教學設計
  單元整體教學思路
  第一課時  爵士樂的起源與發展
  第二課時  迪克西蘭與比博普
  第十八單元《爵士樂掠影》教學設計評析
參考文獻
後記

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