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高中語文漢字文化教學理論與實踐

  • 作者：石愛國|責編:張天恆//王曉筱
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205105877
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從相關概念入手，介紹了漢字、文化與教學的關係、漢字文化的內涵與形式、語文中的漢字文化教學；以高中語文中漢字教學概述了實施漢字文化教學的必要性及可行性；結合高中語文生字新詞與教學實踐，表達了對其研究的重要性；通過寫作教學的發展思維、教學目標設計、課型模式構建等方面，論述了在寫作中開展漢字文化教學的必要性。本書彰顯了漢字固有的文化屬性，對漢文化的傳承與發揚起到積極的促進作用。
作者介紹
石愛國|責編:張天恆//王曉筱
目錄
第一章  漢字文化與漢字文化教學
  第一節  漢字、文化與教學的關係
  第二節  漢字文化的本質內涵與形態
  第三節  語文中的漢字文化教學
第二章  高中語文中漢字文化教學概述
  第一節  高中語文中實施漢字文化教學的必要性
  第二節  高中語文中實施漢字文化教學的可能性
  第三節  高中語文中實施漢字文化教學的可行性
第三章  高中語文漢字文化教學的路徑與方法
  第一節  高中語文漢字文化教學的路徑
  第二節  高中語文漢字文化教學的方法
第四章  漢字文化塑造功能與高中語文教學實踐
  第一節  高中語文教學中落實漢字文化塑造功能的依據
  第二節  漢字文化開發智力的教學作用具體體現
  第三節  漢字文化藝術價值在教學中的實現
第五章  漢字文化與高中經典閱讀教學實踐
  第一節  漢字文化與經典閱讀內容的具體聯繫
  第二節  經典閱讀闡釋與文化知識辯證應用
  第三節  經典閱讀與語文文化思維教學的實踐
第六章  漢字文化教學在寫作中的應用實踐
  第一節  漢字文化中寫作教學的發展思維
  第二節  漢字文化教學中寫作教學目標的設計
  第三節  漢字文化教學中寫作課型模式建構
參考文獻

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