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喚醒男孩的學習力

作者：劉玉琴|責編:李曉琳
出版社：天津科技
ISBN：9787574205239

出版日期：2023/01/01
裝幀：平裝
頁數：148

人民幣：RMB 36 元售價：元

內容大鋼

孩子的學習是家長最關心的問題之一，要想讓男孩不貪玩、專註學習，且成績優異，關鍵是喚醒男孩的學習力。本書詳細闡述了與男孩學習力相關的八大方面，書中不僅有廣大家長反映男孩學習上的種種問題，還列舉了相應的場景實例，並提出了科學的方法和建議，家長可以進行參照對比，及時發現男孩學習上的問題並進行督導。

作者介紹

劉玉琴|責編:李曉琳
劉玉琴，湖北教育報刊社《新班主任》執行主編，曾獲中國教育期刊優秀作品銀獎。專註于兒童學習和家庭教育的深度研究，並受邀在國內教育學術期刊上發表教學理論和育兒觀點，向廣大家長傳遞前沿育兒方法論，為廣大家長教育孩子提供參考。

Part 1  積極鼓勵，提高男孩的學習力
  讚揚和獎勵，讓男孩學習更積極
  激發好奇心，培養男孩的學習興趣
  培養學習好習慣，男孩學習有常性
  鼓勵男孩遇到困難堅持一下
Part 2  確定學習目標，激發男孩的學習動力
  引導男孩向榜樣學習
  讓男孩相信自己有成為學霸的潛力
  引導男孩找到競爭目標
  樹立遠大志向，讓男孩學習有動力
  教男孩學會制定切實可行的學習目標
  向著目標一步步落實計劃
  培養男孩自律學習的習慣
Part 3  建立規則，貪玩的男孩也能專註學習
  建立規律學習和適度玩耍的規則
  將打遊戲作為學習后的獎勵
  男孩喜歡成群結隊，不如組團學習
  運動為了強身，學習為了修煉氣魄
  假期玩樂，休息時也能學習
Part 4  掌握學習方法，開啟男孩主動學習之路
  不同的科目用不同的學習方法
  培養男孩自主學習、勤思考的習慣
  好的記憶方法，讓男孩學習更高效
  消滅學習障礙，提高男孩學習的積極性
  在精力旺盛時學習，讓學習成為良性循環
Part 5  正確引導，讓男孩寫作業不犯愁
  讓男孩明白寫作業是為了鞏固學習成果
  寫作業有條理，輕鬆效率高
  強化時間緊迫感，男孩寫作業更高效
  引導男孩持續高質量地完成作業
Part 6  開卷有益，用閱讀提升男孩的學習興趣
  家長嘗試帶男孩讀懂一本書
  交流閱讀感受，讓記憶更深刻
  溫馨的親子閱讀時光讓男孩更喜歡學習
  廣泛閱讀，豐富男孩的認知
  去圖書館借閱，感受人們對知識的渴望
Part 7  耐心管教，好情緒助力男孩學習進步
  不催不吼，讓男孩自覺做功課
  考試失利，不打不罵，讓男孩總結經驗
  不嘮叨，讓男孩自己管理生活作息
Part 8  做好榜樣，讓男孩成長更有力量
  家長不斷進取，為男孩樹立榜樣
  家長懂尊重，男孩少叛逆
  家長善於自控，男孩懂自我約束
  家長不焦慮，引導男孩化學習壓力為動力

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