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課程改革深化背景下的慕課開發與實踐(上海市高中名校慕課案例集)

  • 作者：編者:上海市電化教育館|責編:曹一//張心凱
  • 出版社：上海科教
  • ISBN：9787542878656
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：371
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    為落實國家教育數字化轉型的戰略需求，展現《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》和《教育信息化十年發展規劃（2011—2020年）》中「優質教育資源普及共享」落地實施的成果，在上海市教委的指導下，上海市電化教育館于2015年啟動規劃「上海市高中名校慕課」平台，統籌利用本市實驗性示範性高中和特色高中拓展型課程和研究型課程的優質、特色資源創設在線學習空間，為本市初中、高中學生提供基於網路的自主學習機會。
    截至2022年6月，「上海市高中名校慕課」平台已上線來自上海16個區81所學校創建的近400門課程，共有320位主講教師（含教師團隊）加入該項目的慕課建設與推進，課程覆蓋語言文學、數學、社會科學、自然科學、技術、藝術、體育與健身、綜合實踐等多個領域。慕課平台上參與學習的學生覆蓋上海市770所學校，已經完成和正在進行課程學習超過50萬人次。
    經過7年的精心打磨與實踐檢驗，「上海市高中名校慕課」平台在激發學生興趣愛好、轉變學生學習方式和教師教學方式、提升師生數字素養、強化高中學校課程特色等方面發揮了積極作用，沉澱了豐富的實踐經驗和理論成果。本書收錄的案例，正是這些經驗和成果的呈現，從中可以看出上海創新實現以教育信息化帶動教育現代化、促進優質教育資源普及共享的決心與探索。
作者介紹
編者:上海市電化教育館|責編:曹一//張心凱
目錄
前言
學校特色
  開發特色慕課，推動教與學方式變革
    ——以上海市曹楊中學「環境素養培育」特色慕課為例
  核心素養視域下高中慕課課程群規劃與實施
    ——以同濟大學第一附屬中學為例
  體育特色校創建背景下慕課的開發與實踐思考
  高中天文慕課體系規劃與實施初探
  基於學校辦學理念的慕課建設規劃、策略與經驗
  學校「現代商業素養培育」特色發展視角下的慕課規劃及實施
  慕課在高中商學類特色課程建設中的應用
    ——以上海市第四中學為例
  圍繞學校特色的高中音樂慕課體系的規劃與實施
  結合地域文化助力特色學校創建
    ——以慕課「古風新韻：羅店民俗版畫」為例
  上海市控江中學「玩學合一」理念下「藝＋」文創系列課程的設計與實踐
課程開發
  指向工程素養培育的高中慕課開發與實施
    ——以慕課「工程與創意」為例
  基於校本課程的慕課「軌道交通與高鐵調度」設計與開發
  技術進化規律下有關「智能控制與設計」慕課建設的思考
  慕課形式的數學拓展課程的設計與開發
    ——以慕課「TI圖形計算器作圖」為例
  數據視角下校本課程開發路徑與實踐探索
    ——以「理財」課程開發為例
  情境學習視角下慕課「設計思維基礎」的設計與開發
  旨在培育生態文明素養的慕課開發與設計
    ——以慕課「外來生物入侵」為例
  高中生生涯發展課程的設計
    ——以慕課「生之涯心之往——高中生生涯導航」為例
  慕課「探覓詞之卓妍」理念及腳本設計
  結合生活實際的化學慕課設計與製作
    ——以慕課「你身邊的化學」為例
  基於中學生思維發展的課程開發與設計
    ——以慕課「揭秘層析」為例
應用實踐
  上海市位育中學高中慕課製作的實踐探索
  基於實踐的高中慕課建設思考
  二外教學中的法語慕課開發與應用實踐
  基於慕課「翻轉英語辭彙課堂」的線上線下混合式教學實踐研究
  核心素養視域下「中國與世界」英語課程群的建構與實踐
  「生成課程」理念下慕課與特色校本課程的融合實踐
  基於慕課的歷史深度學習實踐探究
  基於「學習中心」的歷史慕課設計與實踐
  基於「五育融合」的慕課教學實踐研究
    ——以特色校本課程「從零起步 快速學中阮」為例
  慕課語境下「好智慧」在線教學模式的探索與實踐
  思政育人視角下「木刻版畫」課程線上線下融合的教學實踐
  體育慕課的教學實踐探索
    ——以慕課「力量鍛煉」為例

  項目化學習視角下的慕課設計與實施初探
    ——以慕課「昆蟲秘事」為例
  指向生態文明素養培育的慕課開發與實踐
    ——以慕課「帶你玩轉圖形計算器」為例
  「雙新」背景下高中數學慕課教學模式研究
    ——以慕課「有趣的數學」為例
  基於慕課的高中物理拓展課教學實踐研究
    ——以「太陽能的利用」為例

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