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幼兒園戶外與自然遊戲

作者：(加)貝弗莉·迪策//黛安娜·卡欣|責編:張天怡|譯者:陳歡
出版社：輕工
ISBN：9787518441051

出版日期：2023/05/01
裝幀：平裝
頁數：442

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

    大自然能滋養兒童的心靈，親近自然是兒童的天性。戶外與自然遊戲不僅豐富了兒童的精神世界，還促進了他們的身體發展。在絲絲細雨中嬉戲奔跑，體驗微風拂面的感覺；沐浴在溫暖的陽光下，聞一聞花草散發出的甜香；蹲在馬路牙子旁，觀察螞蟻從蟻穴中進進出出，忙碌不停……所有這些戶外體驗都是我們童年難忘的回憶。
    然而，隨著城市化的推進，生活在鋼筋水泥森林中的兒童逐漸與自然脫節，患上「自然缺失症」。如何讓兒童走到戶外、親近自然，在戶外與自然遊戲中學習與發展，是廣大幼兒教育工作者和幼兒家長亟待解決的問題。為此，本書主要探討了以下內容：
    幼教先驅們是如何看待兒童的戶外與自然遊戲的？
    戶外與自然遊戲如何培養完整兒童，促進兒童的全面發展？
    如何創設激發兒童興趣和學習的戶外與自然遊戲環境？
    如何利用開放性材料支持兒童的戶外與自然遊戲？
    如何幫助兒童應對戶外與自然遊戲中的挑戰和風險？
    如何結合本地自然資源和季節特徵規劃幼兒園課程？
    如何支持家長參與兒童的戶外遊戲和學習？
    如何記錄和評價兒童的戶外與自然遊戲？
    如何幫助教師成為兒童研究者？
    ……
    本書理論闡述透徹，豐富的圖片和案例帶你走進兒童的戶外與自然遊戲世界！無論你所在的園所是否有寬敞的戶外遊戲空間，無論你是幼兒教師、家長還是大中專院校學前教育專業學生，相信你都能夠從本書中有所收穫！

作者介紹

(加)貝弗莉·迪策//黛安娜·卡欣|責編:張天怡|譯者:陳歡

第1章  走進戶外遊戲與自然
  本章預覽
  為戶外遊戲做好準備
  我們對戶外遊戲的願景
  戶外遊戲在兒童生活中的地位
  理論基礎
  實踐應用
  實踐原則：基於權利的實踐
  基於地方的學習：社區
  課程計劃
  家長支持與參與
  可及性與設計
  戶外遊戲的提示與工具
  在現場——專業反思：「我為什麼熱愛戶外遊戲」
第2章  戶外與自然遊戲的歷史和理念基礎
  本章預覽
  為戶外遊戲做好準備
  我們對戶外遊戲的願景
  戶外遊戲在兒童生活中的地位
  理論基礎
  實踐應用
  實踐原則：經驗式學習
  基於地方的學習：花園
  課程計劃
  家長支持與參與
  可及性與設計
  戶外遊戲的提示與工具
  在現場——專業反思：「我為什麼熱愛戶外遊戲」
第3章  加拿大和國際上的戶外遊戲研究
  本章預覽
  為戶外遊戲做好準備
  我們對戶外遊戲的願景
  戶外遊戲在兒童生活中的地位
  理論基礎
  實踐應用
  實踐原則：自發遊戲
  基於地方的學習：遊樂場
  課程計劃
  家長支持與參與
  可及性與設計
  戶外遊戲的提示與工具
  在現場——專業反思：「我為什麼熱愛戶外遊戲」
第4章  開放性材料——在戶外與自然遊戲中使用自然材料
  本章預覽
  為戶外遊戲做好準備
  我們對戶外遊戲的願景
  ……
第5章  戶外與自然遊戲和兒童的發展、健康、學習及思維之間的關係
第6章  充滿挑戰、冒險和風險的戶外遊戲
第7章  基於自然的學前教育空間和地方

第8章  可持續性和第一民族——教學
第9章  從四季的視角規劃課程
第10章  支持家長和其他人將兒童的遊戲與發展聯繫起來
第11章  兒童戶外遊戲環境的紀錄與評價
第12章  戶外與自然遊戲——基於研究與實踐的未來
參考文獻

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