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高校社會創業教育研究

  • 作者：黃兆信|責編:吳炤東
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010248356
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：279
人民幣：RMB 80 元      售價：元
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內容大鋼
    社會創業教育是創業教育發展到高級階段后出現的一種教育新形態，具有極為鮮明的時代特性和豐富的理論意涵。在高校，社會創業教育重點關注是社會發展中的環境、飲食、衛生、教育、安全、社會公平以及社區發展等諸多問題，強調要借助多學科的方法和手段對社會問題進行研究和攻克。社會創業教育兼具營利性和公益性，需要擔負起增強受教育者的社會使命感、推動社會發展進步的重要使命和任務。
    本書以新時代背景下我國社會發展和高校創業教育改革為背景，從本體論、系統論和實踐論等多個視角出發，同時借助教育學、社會學、組織學、生態學和管理學等多個學科領域的理論知識，在基於全國31個省1231所高校社會創業教育大數據調研的基礎上，運用知識圖譜可視化分析方法、比較研究法等多種研究方法，對高校社會創業教育最新發展中浮現的諸多理論與實踐問題進行了全方位、多角度的分析和探討，可為我國高校推進下一階段創業教育以及社會創業教育的深化改革和發展提供建設性的理論指導和實踐經驗借鑒。
作者介紹
黃兆信|責編:吳炤東
    黃兆信，男，1971年生。杭州師範大學副校長、二級教授、教育學博士、博士生導師。入選長江學者、國家百千萬人才工程、國家有突出貢獻中青年專家、國務院政府特殊津貼專家、教育部「新世紀優秀人才支持計劃」等。主要從事創業教育研究，率先提出「崗位創業教育」新理念，多項成果被國家和省部級採納推廣，並100余次受邀到教育部、科技部、團中央等組織的國際國內會議及高校作創業教育專題報告和講學。     主持國家社科基金項目6項（重點項目1項）；浙江省政府重點創新團隊帶頭人；第一完成人獲教育部高校人文社科優秀成果獎2項（二等獎1項）、全國教育科學研究優秀成果獎二等獎2項、省政府獎7項（一等獎2項）；發表CSSCI期刊論文70余篇，其中《教育研究》發表11篇，《新華文摘》全文轉載7篇、《中國社會科學文摘》全文轉載5篇、人大複印報刊資料和《高等學校文科學術文摘》等全文轉載30余篇；出版「高校創新創業教育研究」叢書5部。
目錄
第一章  高校社會創業教育的內涵與文獻分析
  第一節  高校社會創業教育的發展動因
  第二節  高校社會創業教育發展的歷史探析
  第三節  高校社會創業教育的內涵分析
  第四節  高校社會創業教育的文獻統計分析
第二章  多理論視角下的高校社會創業教育考辨
  第一節  高校社會創業教育理論基本規律探析
  第二節  本體論視角下高校社會創業課程體系構建
  第三節  實踐論對高校社會創業教育的指引
  第四節  生態論對高校社會創業教育資源整合的啟示
第三章  高校社會創業教育發展的現實動因與設計
  第一節  高校社會創業教育發展的現實動因
  第二節  高校社會創業教育公益性和教育性的雙維考察
  第三節  高校社會創業教育實踐的組織設計與創新
  第四節  動力學與組織社會學視野下的高校社會創業教育本質
第四章  高校社會創業教育的實踐模式與創新
  第一節  知識圖譜視角下社會創業研究主體的篩選
  第二節  社會創業教育實踐模式的典型案例分析
  第三節  雙創升級背景下大學生社會創業學習的機制研究
  第四節  建構主義理論下的社會創業教育學習行為模型研究
  第五節  教育變革下社會創業教育發展的時代思考
  第六節  教育改革對社會創業教育發展的啟示
第五章  大學生社會創業者創業能力影響因素及實踐探索
  第一節  數字時代大學生社會創業者創業能力研究背景和理論分析
  第二節  數字時代大學生社會創業者創業能力實證分析
第六章  中國「雙一流」大學的社會創業教育實踐
  第一節  中國「雙一流」大學的社會創業教育保障
  第二節  中國「雙一流」大學的社會創業教育案例分析
第七章  高校社會創業教育的發展趨勢及其啟示
  第一節  高校社會創業教育的內涵演變與發展軌跡
  第二節  高校社會創業教育的時代使命與發展趨勢
  第三節  高校社會創業教育對我國創業教育改革發展的啟示
附錄
參考文獻

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