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小學生語言表達培養訓練書(漫畫版)

  • 作者:徐苑琳//張海艷|責編:劉桐妍
  • 出版社:中國紡織
  • ISBN:9787518082919
  • 出版日期:2022/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:166
人民幣:RMB 49.8 元      售價:
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內容大鋼
    小學是學習語言的關鍵期,表達能力如何,是考察小學生綜合素質的重要方面,然而,一些小學生,往往不懂得如何說話,更不懂得如何與別人交流看法、溝通思想,要麼選擇沉默,要麼一開口就詞不達意、思維混亂或自相矛盾等,這正是因為不懂如何表達。
    本書針對小學生語言表達能力不足的問題,以生動的場景故事為藍本,幫助小學生了解語言表達的規範和要求以及語言技巧,讓小學生的說話做到更清晰、更有條理,並能在各個場合做到能言善辯、有說服力,進而提升小學生的語言表達能力。

作者介紹
徐苑琳//張海艷|責編:劉桐妍

目錄
第01章  自信開口,每個小學生都要訓練自己的表達能力
  我總是不善言辭——小學生要儘早訓練自己的表達能力
  我一開口就臉紅——「敢於」當眾說話,提升表達力
  傲慢無禮惹人厭——表達尊重、語言謙和,才會被人認同和喜愛
  你就是不對——不要隨意說出指責他人的話
  看人說話——說話要有的放矢
  不便直接開口該怎麼表達——適時委婉表達,有時說話不必直來直去
  媽媽總是說話很?嗦——言不在多,字字珠璣
第02章  熟能生巧,提升表達能力的基礎訓練
  我喜歡讀課外書——加強知識沉澱,內有底蘊才能話語生香
  總是無話可說——具備過硬的語言知識,開口才能言之有物
  怎樣說才能讓他人聽明白——練就深入淺出的語言
  怎樣才能讓聲音更好聽——好聲音能練出來
  老師為什麼讓我們練習繞口令——繞口令讓你練就準確的發音
  說話舌頭總打架怎麼回事——勤做活舌操讓你口齒伶俐
  表達不流暢怎麼辦——朗讀式訓練法讓你快速進入角色
第03章  語言禮貌,小學生言談得體人人誇
  我要做文明禮貌的好孩子——小學生要從小養成談吐優雅的習慣
  說髒話的孩子討人厭——杜絕髒話,做文明禮貌的好孩子
  禮多人不怪——小學生要說些「禮貌」話
  見到長輩要問好——小學生要學會恰當地稱呼他人
  大家好,我叫某某——學會恰當得體地自我介紹
  做錯事要說「對不起」——學會如何真誠地道歉
  心懷感恩——常說「謝謝」讓你更可愛
第04章  善於溝通,好口才是優秀孩子的必備能力
  和爸爸媽媽總是吵起來——與父母如何溝通
  與陌生人怎麼溝通——輕鬆上陣,與陌生人說話不緊張
  我不做討人厭的自大狂——小學生與人溝通要謙遜恭敬
  我該怎麼化解矛盾——和好朋友發生衝突了,怎麼溝通
  我的心事該怎麼說——小學生有了心事這樣說出口
  我被人罵了——遭遇他人言語攻擊,不回應就是最好的回應
  我從不主動和老師說話——交流想法,把老師當成你的第二個家長
  我又被老師批評了——欣然接受他人的批評和指正
第05章  善用修辭,形象化的表述讓你的語言更生動
  今天我們學到了比喻修辭——比喻讓你的語言表達更炫麗
  誇張不是無止境誇大——小學生用好誇張能讓語氣更強烈
  寫作文時老師常讓我們用排比句——善用排比營造氣勢
  說話可以先賣個關子——善用設問,懸念能抓住人心
  一語雙關,暗藏玄機——雙關修辭讓人回味無窮
  舉個例子問題就清晰明了——借用事例來引證道理
第06章  演講口才,每個小學生都要訓練自己當眾說話的能力
  準備不足我不敢上台——演說前充足的準備能增添安全感
  我一上台演講就緊張——上台演講前做一些放鬆身心的活動
  演講不同於日常說話——學習演講中語言表達的基本要求
  演講要善於提問——用開放性問題引導聽眾參與
  要反覆練習——小學生演講要多做預講,勤做練習
  忘詞了真尷尬——小學生在演說中因忘詞突然卡殼了怎麼辦
  突然被推舉出來講話怎麼辦——小學生要培養快速組織語言的能力
第07章  社交口才,掌握這些技巧讓你成為受人歡迎的孩子
  我是個嘴甜的孩子——真誠讚揚別人,會為你贏得好感

  認識新朋友第一句話怎麼說——與陌生人見面,第一句話如何說
  每個人都值得被尊重——表達尊重,是人際交往的前提
  我要當個小聽眾——真誠地聆聽別人講話是最起碼的尊重
  我要做個善解人意的好孩子——小學生說話多換位思考
  同學們好像都喜歡說口頭禪——小心你的口頭禪
  小朋友不能亂說話——言語禁忌,有些話有礙人際交往
第08章  非語言表達,小學生要善用神態動作表達思想
  不是所有話都要說出來——善用非語言性表達更有效
  話不是說得越多越好——與人交流有時需要適度沉默
  小學生也要握手嗎——握手禁忌有哪些
  溝通中巧用肢體語言——拉近人與人的距離
  伸手不打笑臉人——從第一個微笑開始傳遞好感
參考文獻

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