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初中數學教學研究

作者：徐美玲|責編:張微微//蔡瑩雪
出版社：黑龍江大學
ISBN：9787568608275

出版日期：2022/10/01
裝幀：平裝
頁數：154

人民幣：RMB 41 元售價：元

內容大鋼

初中數學是初中階段的一門核心課程，在新一輪的教學改革中，課程標準對數學教學提出了更高的要求。在初中數學教學中，教師必須對以往的數學教學模式進行更新，並採用更加多樣的教學手段，以此來全面提升數學教學的質量。本書首先對數學文化及數學思想方法進行分析；同時對初中數學教學方法及核心素養的養成、初中數學教師反思能力培養與生態課堂的構建、基於深度學習的初中數學教學、數學思維可視化在初中數學教學中的應用這幾個方面進行探索，最後對信息技術下初中數學創新教學模式進行研究。

作者介紹

徐美玲|責編:張微微//蔡瑩雪
徐美玲，女，漢族，1966年12月生，山東省臨沂市人。畢業於曲阜師範大學，本科學歷，研究生結業。先後在臨沂棗溝頭中學（現臨沂市棗園中學）、臨沂第六中學、臨沂第六中學西校區（現臨沂第十五中學）、臨沂第十七中學任教，中學數學高級教師，研究方向為初中數學教育。2006年被評為「教育科研先進工作者」，2008年獲得蘭山區第三屆教育科研成果一等獎，2013年獲得山東省中小學教育科研優秀成果一等獎。主持並完成臨沂市教育科學研究規劃課題「班級德育管理的創新與探索」「小組自主探究及合作學習的實驗」，在國家級教育報《中國教育報》、中文核心期刊《教學與管理》及其他省級期刊上發表論文6篇。

第一章  初中數學教學總論
  第一節  數學文化融入數學教學
  第二節  數學學科德育
  第三節  初中數學教學中數學思想和數學方法的滲透
第二章  初中數學教學中的興趣激發、「讓學引思」及學生核心素養的養成
  第一節  初中數學教學中的興趣激發
  第二節  初中數學教學中的「讓學引思」
  第三節  促進數學核心素養養成的課堂教學
第三章  初中數學教師教學反思能力的培養與數學生態課堂的構建
  第一節  初中數學教師教學反思能力的培養
  第二節  初中數學生態課堂的構建
第四章  基於深度學習的初中數學教學研究
  第一節  基於深度學習的初中數學教學概述
  第二節  基於深度學習的初中數學教學現狀、教學原則及教學策略
  第三節  基於深度學習的初中數學教學設計
第五章  初中數學教學中思維可視化的應用
  第一節  初中數學教學中的思維可視化
  第二節  初中數學教學中思維可視化的應用及策略
  第三節  初中數學教學中思維導圖的應用
第六章  基於信息技術的初中數學教學模式研究
  第一節  信息技術與初中數學教學的整合
  第二節  初中數學O2O教學模式
  第三節  基於智慧教室的初中數學探究式教學模式
  第四節  微課在初中數學教學中的構建
  第五節  直播在初中數學教學中的應用
參考文獻

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