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新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展研究

作者：胡永紅|責編:高珊珊
出版社：吉林大學
ISBN：9787576801125

出版日期：2022/08/01
裝幀：平裝
頁數：222

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

本研究遵循理性主義和實證主義相結合的原則，著眼于「南嶺走廊」這一體育學研究中鮮為涉足的區域，堅持教師發展中的主體間性關係，在閱讀大量相關文獻並汲取其精粹的理性認識基礎上，採用田野調查、人種志、深度訪談、案例研究等質性研究方法，圍繞「新時代」「南嶺走廊」「鄉村教師」「專業發展」等四個獨立鮮明、相互影響、層層遞進、環環相扣的研究主題及借此形成的「新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展」總主題，抽象出新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的理論基礎和影響因素，並演繹出針對性強、實效性高的新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的路徑和策略，創新了層次豐富、形式多樣的鄉村體育教師專業精準發展的方法和手段。

作者介紹

胡永紅|責編:高珊珊
胡永紅，博士，教授，主要從事學校體育學、體育社會學等領域的研究。主持國家社會科學基金項目1項，主持（完成）部省級、市廳級等教科研項目20余項。獨撰出版學術專著2部，主編教材3部。第一作者或獨立發表論文50余篇，其中CSSCI論文13篇。參加奧運會、亞運會、體育科學大會3次。

第一章  問題的提出及研究意義
  第一節  問題的提出
  第二節  研究意義
第二章  文獻綜述
  第一節  國內研究現狀
  第二節  國外研究現狀
第三章  研究對象和方法
  第一節  研究對象
  第二節  研究方法
第四章  新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的理論基礎
  第一節  人的全面發展理論
  第二節  精準施策方法理論
  第三節  教師專業發展階段理論
  第四節  建構主義學習理論
  第五節  場域理論
  第六節  制度變遷理論
  第七節  需求層次理論
  第八節  期望理論
第五章  新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展的影響因素
  ——基於實證研究的結論
  第一節  外部因素
  第二節  內在因素
第六章  新時代南嶺走廊鄉村體育教師專業精準發展策略
  第一節  精準提升教育情懷策略
  第二節  精準提升體育教學能力的策略
  第三節  精準發展鄉村體育教師教研能力的策略
參考文獻
困厄不忘真善美，縱情去憂憤樂為

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