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幼兒圖畫書主題賞讀與教學(普通高等學校學前教育專業系列教材)

  • 作者：編者:王蕾|責編:謝少卿//趙連光
  • 出版社：復旦大學
  • ISBN：9787309115802
  • 出版日期：2015/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：234
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書作為國內首部圖畫書教學應用型的高校教材，同時也是教育部人文社會科學項目的研究成果。教材章節以圖畫書主題為劃分維度，從主題切入將經典圖畫書的賞析、閱讀與教學進行系統的構建。全書內容分為十章，每一個大主題構成一個章節，共介紹100本代表性主題圖畫書，不僅涵蓋了《綱要》所建議的幼兒園教育內容的五大範疇，還將圖畫書教學應用時常用的一些特色主題納入其中。教材章節體例設計充分將圖畫書作品的文本信息、涵蓋主題及其教育實踐時的理念、方法等一併介紹給教材使用者，力求讓圖畫書主題教學的課程內容變得立體、多元，並且極具操作實踐性。
    本教材內容新穎，填補了當前基礎教育發展中圖畫書教學的高校教材空白，滿足教改需求，是一本專業、全面，兼具學術性與實踐性的特色教材。本教材的適用範圍較廣，包括學前教育專業本專科生與初等教育專業本專科生，幼兒園及小學一線在職教師等。
作者介紹
編者:王蕾|責編:謝少卿//趙連光
    王蕾博士，現任首都師範大學兒童文學教育研究基地主任，首都師範大學初等教育學院副教授，課程與教學論碩士生導師，兼任全國兒童分級閱讀教育聯盟學術委員會主任，北京國際兒童閱讀大會學術委員會主任，中國兒童文學教育研究中心秘書長，中歐國際閱讀教育聯合會副會長，聯合國兒童基金會中國地區特聘研究員。王蕾博士以閱讀教育研究者與創作者的雙重身份，長期致力於兒童文學閱讀教育在幼兒園、小學的多元應用研究。主持有國家社科基金項目、教育部人文社科項目等多項課題。學術代表作有《兒童文學與小學語文教學》《幼兒圖畫書主題賞讀與教學》，兒童文學代表作有《小豆包橋樑書》《當天空出現了大洞》等。
目錄
前言
第一章  品格培養
  第一節  誠實守信
    1.誠實讓人真正快樂——《短耳兔考0分》
    2.誠信不能丟——《最重要的事》
  第二節  善良包容
    3.學會互相寬容——《煙》
    4.尊重別人的不同——《小羊和蝴蝶》
  第三節  勤儉節約
    5.變廢為寶的傳奇——《爺爺一定有辦法》
    6.養成節約的好習慣——《怕浪費婆婆》
  第四節  勇敢堅強
    7.勇敢創造奇跡——《勇敢的麵條兒》
    8.生活中不同的勇氣——《勇氣》
  第五節  文明禮貌
    9.禮貌的力量——《你別想讓河馬走開》
    10.禮貌用語——《小狐狸童書圖畫書——請，謝謝!》
第二章  自然生態
  第一節  認識自然生態
    1.同一緯度不同景象——《北緯36度線》
    2.尋找春天——《遇見春天》
    3.感受大自然的風——《風喜歡和我玩》
    4.自然之關與親情之愛——《14只老鼠過冬天》
    5.自然與生命——《一片葉子落下來》
  第二節  保護環境
    6.鄉村生活的消逝——《小房子》
    7.愛護小動物——《讓路給小鴨子》
    8.人、自然、現代文明間的關係——《森林大熊》
    9.愛一片樹林——《再見小樹林》
    10.保護大自然——《西雅圖酋長的宣言》
第三章  生話能力
  第一節  自主自理
    1.自己穿衣——《阿立會穿褲子了》
    2.學會刷牙——《小熊不刷牙》
    3.文明如廁——《我要小馬桶》
    4.培養如廁習慣——《我要拉尼尼》
  第二節  習慣培養
    5.按時睡覺——《睡覺去，小怪物!》
    6.孩子的晚安書——《不睡覺世界冠軍》
    7.不亂挑食——《挑食的弗萊婭》
    8.再也不會挑食——《我絕對絕對不吃番茄》
    9.講究衛生——《根本就不臟嘛》
    10.講究規則——《遲到大王》
第四章  生命教育
  第一節  了解出生
    1.生命孕育的過程——《人之初》
    2.母親肚子里的小生命一《菲菲出生了》
    3.「我」從哪裡來？——《小威向前沖》
  第二節  認識身體
    4.身體的秘密——《了不起的身體》

    5.腦、心、肚子的作用——《你不知道的三個朋友》
  第三節  生命歷程
    6.心境平和，靜待花開——《安的種子》
    7.讓孩子快樂地成長——《你很快就會長高》
  第四節  理解死亡
    8.生命的意義與接受死亡——《獾的禮物》
    9.學會面對死亡——《會魔法的爸爸》
    10.正視親人的離去但珍存美好的記憶——《爺爺變成了幽靈》
第五章  健康發展
  第一節  身體健康
    1.肥胖的壞處——《胖國王》
    2.認識自己的身體——《運動中的身體》
  第二節  健康心理
    3.欣賞別人的優點——《綠池白鵝》
    4.愛慕虛榮的代價——《看看我有什麼》
  第三節  管理情緒
    5.生氣的後果——《生氣的亞瑟》
    6.學會控制自己的情緒——《我變成一隻噴火龍了》
    7.「趕走」黑夜——《討厭黑夜的席奶奶》
    8.正確發泄情緒——《生氣湯》
    9.疏導孩子對打雷的恐懼——《雷公糕》
    10.戰勝恐懼心理——《魔奇魔奇樹》
第六章  守全教育
  第一節  交通安全
    1.幼兒乘車安全——《安全出行我最棒》
    2.遵守交通規則——《紅綠燈眨眼睛》
  第二節  活動安全
    3.燃放爆竹安全——《響不了的爆竹》
    4.游河乘船安全——《和甘伯伯去游河》
    5.玩遊戲與交朋友——《遊戲大王的新朋友》
  第三節  生活安全
    6.用電安全知識——《危險的洞洞》
    7.校園潛在的危險——《警官巴克爾和警犬葛芮雅》
    8.放學路上的安全——《我不跟你走》
  第四節  災害應對
    9.火場逃生——《藏起來的火苗》
    10.認識自然災害——《鼴鼠的警覺》
第七章  社會交往
  第一節  友好相處
    1.待人要真誠——《狐狸和大熊》
    2.從敵人到朋友——《敵人派》
    3.不能捉弄別人——《別再捉弄人了》
  第二節  學會合作
    4.團結力量大——《小黑魚》
    5.合作成就夢想——《想吃蘋果的鼠小弟》
  第三節  快樂分享
    6.分享的快樂——《左左和右右》
    7.一起分享吧——《古利和古拉》
    8.快樂來自付出——《石頭湯》
  第四節  關愛他人

    9.奉獻我們的愛——《凱琪的包裹》
    10.拒絕冷漠，相互關愛——《小薇哭了，你看見了嗎？》
第八章  藝術發展
  第一節  感受色彩
    1.色彩也有性格——《神奇的色彩女王》
    2.會變的顏色——《小藍和小黃》
    3.變色也煩惱——《變色龍卡羅》
    4.神奇的色彩之旅——《帽子先生和他的獨木舟》
  第二節  感知音樂
    5.尋找適合自己的樂器——《鼠小弟和音樂會》
    6.美妙的音樂會——《大家來聽音樂會》
    7.音樂真奇妙——《派克的小提琴》
  第三節  欣賞舞蹈
    8.堅持夢想——《大腳丫跳芭蕾》
    9.跳舞真快樂——《我愛跳舞》
    10.會跳舞的落葉——《落葉跳舞》
第九章  科學啟蒙
  第一節  走近植物
    1.青菜成熟了——《一園青菜成了精》
    2.感悟生命——《小種子》
    3.認識樹——《樹真好》
  第二節  知曉動物
    4.可愛的蚯蚓——《蚯蚓的日記》
    5.尊重動物的天性——《動物絕對不應該穿衣服》
    6.動物們的「便便」——《是誰嗯嗯在我的頭上》
  第三節  尋知社科
    7.神奇的「霜降」——《陌生人》
    8.最好吃的蘋果派——《環遊世界做蘋果派》
  第四節  認識數學
    9.和毛毛蟲一起學數學——《好餓的毛毛蟲》
    10.認識數字1到10——《首先有一個蘋果》
第十章  語言發展
  第一節  熱愛讀書
    1.神奇的書——《我喜歡書》
    2.探索書的奧秘——《書中書》
    3.最愛的是看書——《愛看書的男孩》
  第二節  學會溝通與傾聽
    4.快樂來自溝通與傾聽——《我是彩虹魚》
    5.文字有大作用——《公雞的新鄰居》
    6.學會溝通很重要——《對不起，我錯了》
    7.學會耐心傾聽——《大熊有一個小麻煩》
  第三節  閱讀圖畫（無字圖畫書）
    8.聰明的小老鼠——《飛機》
    9.兩本奇妙的小紅書——《小紅書》
    10.雲朵的家——《7號夢工廠》

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