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教育評價學(第4版新編21世紀教育學系列教材)

  • 作者：編者:胡中鋒|責編:孟慶曉//邢玲瓏//劉袁源
  • 出版社：中國人民大學
  • ISBN：9787300311678
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：359
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    《教育評價學（第四版）》是寫給廣大高校教育學專業師範生的教材。這本教材已經發行了十幾年，讓諸多教育學師生受益。本書不僅闡明了教育評價的基本原理，還著重介紹了教育評價的方法，如量化評價法和質性評價法，此外。結合教學實際工作。提供了教學工作評價、課程評價、教師評價、學生評價、學生品德評價、學生勞動教育評價、學校體育評價、中小學學校評價、學校美育評價和增值性評價等方面的內容。其中，學生勞動教育評價、學校美育評價和增值性評價為本版新增內容。本書既可作為高等教育相關專業本科教材使用，也可作為教育研究用書。
作者介紹
編者:胡中鋒|責編:孟慶曉//邢玲瓏//劉袁源
    胡中鋒，大學數學專業畢業，教育學碩士，心理學博士，教授，教育經濟與管理專業博士生導師，曾任華南師範大學教育系副系主任，現任華南師範大學公共管理學院副院長，兼任全國基礎教育評價專業委員會常務理事、廣東省教育質量監測與評價專業委員會常務副理事長、廣東省教育評價協會監事長、廣東省教育管理專業委員會副理事長。主要研究方向為教育統計、測量與評價，以及教育研究方法等，尤其注重量的研究方法與質的研究方法的結合。     主要學術成果包括：主編《教育科學研究方法》、《校本評價：方法與案例》、《數學試卷分析方法》、《教育測量與評價》、《現代教育學》、《中小學教師教育科研導論》、《教育評價學》、《基礎教育學生評價》；發表論文近百篇，主要集中在「高考改革研究」、「教育領導力及其測評研究」、「課程評價研究」、「研究方法的整合研究」等方面，多篇論文被人大複印資料全文轉載。承擔國家一般項目及省、廳重點項目多項，涉及領域為校長領導力、教師工作績效、教學評價、教師評價、創新力評價、高考改革等。     多次前往美國和澳大利亞學習與研究教育測評的理論與方法，包括2005-2006年到澳大利亞墨爾本大學測評研究中心訪學一年，2007年到美國短期訪問1個月，2010年赴美國范德堡大學皮博迪學院訪學半年，2014-2015年到澳大利亞西澳大學教育學院訪學一年。
目錄
第一篇  教育評價的基本原理
  第一章  教育評價概述
    第一節  什麼是教育評價
    第二節  教育評價的功能和意義
    第三節  教育評價的種類
    第四節  現代教育評價的主要模式
    第五節  教育評價的發展階段
    第六節  深化新時代教育評價改革的意義與要求
  第二章  教育評價方案的編製與實施
    第一節  教育評價的基本原則
    第二節  教育評價方案的制訂
    第三節  教育評價的實施
  第三章  教育評價心理及其調控
    第一節  教育評價心理概述
    第二節  評價者心理與調控
    第三節  被評價者心理與調控
第二篇  教育評價方法
  第四章  教育評價的基本方法
    第一節  教育評價方法
    第二節  收集教育評價信息的方法
    第三節  處理教育評價信息的方法和工具
  第五章  量化評價法
    第一節  量化評價法概述
    第二節  測驗法
    第三節  問卷法
    第四節  實驗法
    第五節  其他量化評價方法
  第六章  質性評價法
    第一節  什麼是質性評價法
    第二節  檔案袋評價法
    第三節  蘇格拉底研討評定法
    第四節  表現性評價法
第三篇  各類基礎教育評價
  第七章  教學工作評價
    第一節  教學工作評價概述
    第二節  教學工作評價的內容
    第三節  教學工作評價的程序與評價指標體系
  第八章  課程評價
    第一節  課程評價概述
    第二節  課程評價的模式
    第三節  我國課程評價的發展走向
  第九章  教師評價
    第一節  教師評價概述
    第二節  教師評價的目的
    第三節  教師評價的指標體系
    第四節  教師評價的主體和程序
  第十章  學生評價
    第一節  學生評價概述
    第二節  學生綜合素質評價
    第三節  學生學業的質性評價方法

    第四節  國際學生評價項目
  第十一章  學生品德評價
    第一節  品德概念的界定
    第二節  品德評價概述
    第三節  中小學品德評價的指標體系
    第四節  中小學品德評價的基本方法
  第十二章  學生勞動教育評價
    第一節  勞動教育評價概述
    第二節  中小學勞動教育評價的指標體系
    第三節  中小學勞動教育評價的注重事項
  第十三章  學校體育評價
    第一節  學校體育評價概述
    第二節  學校體育評價應注意的問題
    第三節  學生體育學習評價
    第四節  體育與健康課教學質量的評價
  第十四章  中小學學校評價
    第一節  中小學學校評價概述
    第二節  現代中小學學校評價要素分析
    第三節  發展性的中小學學校評價
  第十五章  學校美育評價
    第一節  學校美育評價概述
    第二節  學生美育評價的指標體系
    第三節  中小學美育評價的方法
  第十六章  增值性評價
    第一節  增值性評價概述
    第二節  增值性評價的應用
    第三節  我國增值性評價的未來發展趨勢
參考文獻
後記

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