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普通高等學校本科教育教學審核評估<2021-2025年>工作指南/普通高等學校本科教育教學院校評估系列叢書

  • 作者：編者:教育部教育質量評估中心|責編:趙君怡|總主編:范唯
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040584332
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：283
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為「十四五」期間普通高等學校本科教育教學審核評估的指導性操作用書，緊扣高等教育進入高質量發展新階段的新要求新特徵，全面對標對錶中央、部黨組關於德智體美勞全面發展的最新政策文件和新時代教育評價改革和教育督導體制機制改革精神，充分體現新一輪審核評估的精髓要義和改革創新，政治性、時代性、專業性和實操性強。本書主要內容包括四部分：方案釋義、審核評估高校評建改工作指南、審核評估專家線上評估與入校評估工作指南、相關政策文件及參考資料。本書可供從事高等教育教學及相關管理與研究人員參考使用。
作者介紹
編者:教育部教育質量評估中心|責編:趙君怡|總主編:范唯
目錄
第一部分  《普通高等學校本科教育教學審核評估實施方案（2021-2025年）》釋義
  一、方案研製的背景、思路與目標
  二、方案研製回應的重點問題
  三、方案實施要點
  四、新一輪審核評估指標體系內涵
第二部分  審核評估高校評建改工作指南
  一、全面學習、準確把握新一輪審核評估精髓要義
  二、認真做好審核評估申請工作
  三、務實高效組織自評自建工作
  四、認真撰寫自評報告
  五、如實填報教育教學基本狀態數據
  六、認真準備評估材料
  七、紮實做好評估整改工作
  附件
  《普通高等學校本科教育教學審核評估申請報告》
  《普通高等學校本科教育教學審核評估自評報告》（第一類）
  《普通高等學校本科教育教學審核評估自評報告》（第二類）
  《普通高等學校本科教育教學審核評估整改方案》
  《普通高等學校本科教育教學審核評估整改報告》
第三部分  審核評估專家線上評估與入校評估工作指南
  一、總體要求
  二、專家線上評估
  三、專家人校評估
  四、專家組審核評估報告的撰寫
  五、審核評估專家考察方法
  六、審核評估專家組成員的職責要求
第四部分  相關政策文件及參考資料
  一、方案發文及答記者問
  二、相關政策文件
  中共中央國務院印發《深化新時代教育評價改革總體方案》
  中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》
  中共中央國務院印發《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》
  中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於全面加強和改進新時代
  學校體育工作的意見》和《關於全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》
  新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定
  教育部等八部門關於加快構建高校思想政治工作體系的意見
  教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見
  教育部關於深化本科教育教學改革全面提高人才培養質量的意見
  三、相關參考資料
  加快形成中國特色高等教育評估制度體系
  深化評估分類改革助力本科教育高質量發展
  高等教育評估制度體系建設的未來構想
  新一輪審核評估試點，高校如何做準備
  新時代高質量高等教育體系的評價導向
  完善本科教育教學審核評估確保立德樹人統領地位
  切實減負增效落實督導評估長牙齒
  以審核評估為契機 全面深化本科教育教學綜合改革
  發揮評估診斷作用切實推動提升人才培養質量
  探索分類評價引導高校特色發展、內涵發展
  建立完善省部協同機制以高質量審核評估推動高質量教育體系建設

  新一輪普通高校本科教育教學審核評估方案的特點、特色和亮點
  光明日報：新一輪本科教育教學審核評估三問
  教育部啟動實施新一輪審核評估本科教育評價改革出「硬招」
  中國教育報：以高質量審核評估推動高質量教育體系建設

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