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改革開放以來大學生思想政治教育政策效應研究

  • 作者：吳新菊|責編:黃珊珊
  • 出版社：福建教育
  • ISBN：9787533484958
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：297
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書研究把大學生思想政治教育政策放置在中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局「兩個大局」的宏觀大背景下考察，提出了大學生思想政治教育政策體系的規範性聚合效應，探討了政策在解決大學生思想政治素質的社會期待與現實差距問題中的獨特作用；在此基礎上，分析改革開放以來的大學生思想政治教育政策發展——經歷了由少到多、由點到面，再到漸成體系的發展過程，凸顯出鮮明的階段性發展特徵，並在階段性遞進、螺旋式上升的演進中不斷發展，初步形成了一個日臻完善的政策體系，形成了政策效應的持續發揮。面對大學生思想政治教育環境複雜而深刻的變化，在推進國家治理現代化進程中，應著眼政策體系的進一步完善、深化活動者良性互動、健全運行機制及優化政策環境等，進一步增強大學生思想政治教育政策效應，為新時代大學生思想政治教育創新發展提供學理支撐與現實導引。
作者介紹
吳新菊|責編:黃珊珊
目錄
導論
  一、選擇研究大學生思想政治教育政策效應的主要原因
  二、大學生思想政治教育政策效應研究的重要意義
  三、大學生思想政治教育政策效應相關研究進展
  四、本書的研究思路和方法
第一章  大學生思想政治教育政策效應研究的理論視域
  第一節  大學生思想政治教育政策效應研究的核心概念闡釋
    一、政策與思想政治教育
    二、大學生思想政治教育政策
    三、大學生思想政治教育政策效應
  第二節  大學生思想政治教育政策效應研究的理論基礎
    一、馬克思、恩格斯、列寧關於思想政治教育的重要論述
    二、馬克思、恩格斯、列寧關於政策的重要論述
    三、中國共產黨人關於思想政治教育與政策的重要論述
  第三節  大學生思想政治教育政策效應研究的思想資源
    一、思想政治教育學相關理論
    二、公共政策學相關理論
第二章  政策對於大學生思想政治教育的獨特作用
  第一節  政策體現了大學生思想政治素質的社會期待與現狀的關係
    一、政策表達了黨和國家對大學生思想政治素質的期待
    二、政策反映了大學生思想政治素質的現實狀況
    三、政策是解決社會期待與現實差距的有效手段
  第二節  政策是推動大學生思想政治教育發展的重要力量
    一、政策是推動大學生思想政治教育發展的規劃力量
    二、政策是引領大學生思想政治教育發展的目標導向
    三、政策是提升大學生思想政治教育經驗的重要方式
第三章  改革開放以來大學生思想政治教育政策發展分析
  第一節  改革開放以來大學生思想政治教育政策的發展脈絡
    一、大學生思想政治教育政策的恢複發展階段(1978—1989年)
    二、大學生思想政治教育政策的穩步發展階段(1989—2002年)
    三、大學生思想政治教育政策的快速發展階段(2002—2012年)
    四、大學生思想政治教育政策的創新發展階段(2012年至今)
  第二節  改革開放以來大學生思想政治教育政策的文獻分析
    一、中央和部委層面大學生思想政治教育政策的文獻分析
    二、地方層面大學生思想政治教育政策的文獻分析
  第三節  改革開放以來大學生思想政治教育政策的落實機制
    一、黨委負責、齊抓共管的體制機制
    二、「主渠道」與「主陣地」融合拓展的實踐機制
    三、專項與融入相結合的監督檢查機制
    四、多渠道的評價反饋機制
    五、學校、家庭、社會協同的工作機制
第四章  改革開放以來大學生思想政治教育政策的建設成效
  第一節  大學生思想政治教育政策體系日臻完善
    一、基本形成銜接順暢的功能體系
    二、初步形成框架清晰的內容體系
  第二節  大學生思想政治教育政策的實踐成效顯著
    一、鞏固了黨對大學生思想政治教育的領導
    二、樹立了以德為先的育人價值取向
    三、提升了大學生思想政治教育的隊伍素質
    四、破解了大學生思想政治教育的新情況新問題

    五、推動了思想政治教育學科的迅猛發展
第五章  大學生思想政治教育政策效應反映的問題與發展新要求
  第一節  大學生思想政治教育政策效應反映的問題
    一、大學生思想政治教育政策整體布局仍需優化
    二、大學生思想政治教育政策活動者互動不足
    三、大學生思想政治教育政策運行機制仍需完善
    四、大學生思想政治教育政策環境更加複雜多變
  第二節  大學生思想政治教育政策的發展新要求
    一、新發展階段為大學生思想政治教育政策發展帶來新氣象
    二、社會主要矛盾變化對大學生思想政治教育政策發展提出新期待
    三、國家治理現代化為大學生思想政治教育政策發展創造新契機
    四、大數據時代對大學生思想政治教育政策發展產生新影響
第六章  進一步增強大學生思想政治教育政策效應的對策
  第一節  進一步完善大學生思想政治教育政策體系
    一、加大大學生思想政治教育政策理論指導力度
    二、加強大學生思想政治教育政策體系頂層設計
    三、加快補齊大學生思想政治教育政策缺項短板
  第二節  進一步推進大學生思想政治教育政策活動者良性互動
    一、堅持黨在大學生思想政治教育政策效應中的全面領導
    二、突出政府在大學生思想政治教育政策效應中的主導作用
    三、落實高校在大學生思想政治教育政策效應中的主體地位
    四、發揮社會組織在大學生思想政治教育政策效應中的支持作用
    五、激發大學生在大學生思想政治教育政策效應中的能動作用
  第三節  進一步健全大學生思想政治教育政策運行機制
    一、構建科學的大學生思想政治教育政策宣講機制
    二、構建嚴密的大學生思想政治教育政策監督機制
    三、構建精準的大學生思想政治教育政策評價機制
    四、構建全面的大學生思想政治教育政策保障機制
  第四節  進一步構建良性的大學生思想政治教育政策環境
    一、優化大學生思想政治教育政策與其他政策的互動銜接
    二、構建大學生思想政治教育政策良性的社會文化環境
    三、營造大學生思想政治教育政策良好的大數據環境
結語
附錄  大學生思想政治教育政策重要文獻(1978—2020年)
參考文獻
後記

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