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0至3歲兒童保教質量保障機制研究

作者：劉桂宏|責編:林啟
出版社：中國紡織
ISBN：9787522901336

出版日期：2022/12/01
裝幀：平裝
頁數：218

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

隨著國家生育政策的變化，二孩和三孩的數量增加，家長對於高質量、實用性強且可觸及的兒童早期保育和教育服務的需求迎來較大的上升。本研究從各利益相關者的角度切入，探究全面二孩政策下新疆民族地區0至3歲兒童保育及教育的保障機制。
首先，梳理國內外有關兒童早期保育與教育質量保障機制的相關舉措，並以此作為0至3歲兒童早期保教質量保障的借鑒和參考。其次，分別探究政府、家長、早教機構、社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議。最後，基於多元共治的理論視角，根據各利益相關者的共同利益訴求，提出對於0至3歲兒童保教質量保障機制的建議。

作者介紹

劉桂宏|責編:林啟
劉桂宏，1985年生，祖籍重慶豐都，伊犁師範大學教育科學學院教授，碩士研究生導師。2019年博士畢業於東北師範大學教育學部教師教育專業，主要從事基礎教育和教師教育研究。主持各級各類課題7項，發表研究論文20余篇，擔任「小學教育」國家級一流本科專業建設點專業負責人。始終在教書育人過程中秉承並踐行「學為人師，身正為范」的精神與理念。

第一章  緒論
  第一節  研究緣由
  第二節  研究綜述
  第三節  研究設計
第二章  國內外兒童早期保教質量保障的經驗概述
  第一節  國內兒童早期保教質量保障的經驗概述
  第二節  國外兒童早期保教質量保障的經驗概述
第三章  政府視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議
  第一節  政府層面保障0至3歲兒童保教質量的現實樣態
  第二節  政策層面保障0至3歲兒童保教質量的問題及原因分析
  第三節  政府層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略
第四章  家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議
  第一節  家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態
  第二節  家長關於0至3歲兒童保教質量滿意度的現狀
  第三節  不同類型家長關於0至3歲兒童保教質量服務的需求
  第四節  家長視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因
  第五節  家長層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略
第五章  早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議
  第一節  兩種類型早教機構的0至3歲兒童保教質量保障措施
  第二節  早教機構管理者及教師對於兒童早期保教的需求
  第三節  早教機構視角下0至3歲兒童保教質量保障的問題及原因分析
  第四節  早教機構層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略
第六章  社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態及建議
  第一節  社區視角下0至3歲兒童保教質量保障的現實樣態
  第二節  社區層面保障0至3歲兒童保教質量的建議及策略
第七章  多元共治的0至3歲兒童保教質量保障機制建構
  第一節  核心利益相關者關於兒童早期保教的共同利益訴求
  第二節  0至3歲兒童保教結構質量保障的預警機制
  第三節  0至3歲兒童保教過程質量的保障機制
  第四節  0至3歲兒童保教結果質量保障的監督機制
第八章  研究結論及未來研究展望
  第一節  研究結果關於研究問題的回應情況
  第二節  研究的不足與局限
  第三節  未來相關研究展望
參考文獻
附錄1  0至3歲兒童保教服務滿意度的家長問卷
附錄2  0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱——針對家長
附錄3  0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱——針對早教機構管理者與教師
附錄4  0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱——針對學前教育教研員等管理者
附錄5  0至3歲兒童保教質量保障措施及保教需求的訪談提綱——針對社區工作人員
附錄6  0至3歲兒童保教質量保障措施的訪談提綱——針對高等師範院校學前教育專業教師

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