本書是寧夏高等學校一流學科建設（教育學學科）資助項目（NXYLXK2021810）的研究成果。該書在培養「知識＋能力＋品行」的學前教育專業應用複合型人才的目標導向下，以「OBE」（Outcome based education）理念為教材建設引領，遵循以學生為中心、產出為導向、持續改進的教育邏輯，以幼兒園課程的基本概念、原理為主線，力求反映本領域知識的邏輯體系，體現學術研究的最新成果，反映幼兒園課程改革的歷史脈絡和發展趨勢，具有較強的知識性、實用性和時代性特點。該書可作為學前教育專業的本專科教材，也可以作為幼兒園教師繼續教育的教材使用，並可供廣大幼教工作者閱讀與參考。
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