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有效作業創意設計(這樣的作業有意思)/大夏書系

  • 作者：編者:李志欣|責編:萬麗麗
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576033458
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：352
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書74篇作業設計案例，以北京市育英學校一線骨幹老師設計的作業為基礎，同時囊括全國多個地區老師的作品，內容涵蓋中小學不同年級的多個學科。這樣，便於不同學科、不同年級之間的學習借鑒、融通整合，構建基於共同育人目標的九年一體化作業設計系統。每篇文章均凸顯新創意、新思維，體現原創性、實效性，可學可用。
    本書為教師學會如何設計一份高質量的標準化作業，提供了思路和樣本；也為加強教師作業設計方面的交流，提供了經驗和啟發。設計作業的過程也是教師自我提升、實現專業發展的過程。
作者介紹
編者:李志欣|責編:萬麗麗
    李志欣，特級教師，現任首都師範大學附屬實驗學校副校長。先後榮獲山東省優秀教育工作者、山東省教育科研創新校長、山東省教學能手、山東省2010年度十大教育新聞人物、山東省2011年度十大教育創新人物(校長系列)等多項榮譽稱號。《山東教育》《當代教育家》《新校長》等雜誌封面人物，在《人民教育》《中國教育報》等省級以上報刊發表教育教學論文300余篇。「『零』作業下的教學改革實踐」2012年榮獲山東省政府教學成果獎一等獎，2014年榮獲首屆國家級教學成果獎評選二等獎。
目錄
序  尊重學習者的作業設計歸來了
第一章  分層式作業設計
  分層作業點燃興趣——低年級「中華先鋒人物故事匯」系列叢書整本書閱讀
  採訪分工，寫作分層———《對____的一次訪問》分層作業設計與實踐
  點燃思維的火花，展現不同的自我——茅盾《白楊禮讚》分層式作業設計
  關注差異，分出精彩
  作業優化分層，讓學習更高效——四年級數學分層作業設計與實施
  盲盒不盲，心中有數——「分數的再認識(一）」分層式作業設計初探
  精做、能做、樂做、想做的分層作業設計
  分層預習作業助力減負增效
  「常規+特色」初中數學資優生作業設計實踐探索
  分層讓每個學生愛上英文寫作—-What's your favorite animal？例析
  有效作業精彩「分層」——初中英語大單元核心任務分層設計初探
  分層設計「看見」學生——《鳥類的生殖和發育》分層作業設計
  給BMI指數「開處方」
第二章  探究式作業設計
  以單元視角優化語文作業設計，培養學生探究能力
  觸動愛的玄機——《背影》探究式預習作業設計
  架設支架，讓作業不難且有趣
  統計視角下的「歡樂泡泡跑」
  關於「正方體展開圖」精準有效作業的設計與實施
  在探究中滲透數學「類比」思想
  「探中學，學中探」——-「我最喜愛的動物」探究式作業設計
  以素養為導向的化學探究式作業創新研究
  小豆子發芽啦
  基於核心素養培養的初中歷史探究性作業設計
  跟著貝爾看世界
  以「崇尚英雄，捍衛歷史」為主題的思想政治學科探究作業設計
第三章  項目式作業設計
  我的中隊日誌我記錄
  「最美校園，最美遇見」——小學五年級語文項目式作業探究
  如何設計有趣、有用、有意義的整本書閱讀作業
  做一個獨立思考的人
  我當小小導航員
  製作2022年個性化年曆
  大概念視角下的項目式作業設計
  基於教材主題情境的初中英語項目式作業設計
  項目式初中英語寒假作業設計探索
  見證生活中的黨史
  熱點聯動區域
  十分鐘的水鍾，十年的約定
第四章  體驗式作業設計
  把課文演起來
  讓作業成為學生的幸福體驗
  讓語文作業「活」起來
  通過真實體驗激發學生寫作動力
  「動」起來——從切土豆絲到動詞的挑選
  在體驗中「走近魯迅」
  鐘錶里的那些事兒
  究竟有多高

  作業即生活，生活即體驗
  身邊土壤的多樣體驗
  「累跑mini馬拉松」
  我與中秋有個約會
第五章  開放式作業設計
  基於中國二十四節氣的小學低年級語文開放式作業設計
  短故事，長作業
  校園文化行
  搭建開放作業平台，感受傳統文化魅力
  開放設計提升思維
  操場面積齊測量，手繪地圖各創想
  製作一本年度紀念冊，講「過去」的故事
  穿越歷史時空的對話
  共同捍衛國家利益
  邀您一起過花朝節——「花·生命·美」跨學科開放式作業設計
  小沙包，大學問
  法定假日開放作業設計
第六章  全學習式作業設計
  認識「一整個兒」秋天——大單元作業設計助力減負增效
  創設多元實踐活動，讓語文學習從「有意思」到「有意義」
  獨一無二的定製學習單——七年級語文原創字詞互測卡
  「種蒜苗」：單元長周期數學實踐作業設計案例
  測來測去，「圓」來如此
  小學數學拓展類作業設計的華麗轉身
  基於SWOT分析法的問題分析式英語作業設計
  製作健康生活雜誌：基於主題意義探究的英語單元作業設計與實踐
  「育英大講堂」微講座：讓作業為學生成長「賦能」
  統一的多民族國家的建立與鞏固
  「劇本殺」與歷史作業的結合嘗試
  議題式作業對提高高中思想政治作業有效性探究
  《學習導航》：以評價體系構建系統設計九年級化學作業
  層進式音樂綜合性實踐作業設計初探——以《濃郁的思鄉情》單元作業設計為例
  後記重構家庭作業的邏輯起點

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