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中小學國際理解教育研究與實踐

  • 作者：林霞//曾宣偉|責編:王妍丹
  • 出版社：杭州
  • ISBN：9787556519408
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：162
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    隨著國家「一帶一路」等倡議的實施，全球治理「中國方案」有序推進，中國逐步在國際舞台上發揮著越來越重要的作用，對國際化人才的需求也會變得越來越迫切，需要在中小學大力推進國際理解教育。中小學的國際理解教育該怎麼走，是所有教育工作者面臨的時代問題，也需要教育人做出時代的回答。本書呈現的是一所學校的發展史，也反映了一個區域的教育變革史，更是大變革時代中國學校教育的一個縮影。
作者介紹
林霞//曾宣偉|責編:王妍丹
目錄
第一章  新時代國際理解教育的基本定位
  第一節  新時代國際理解教育的「在我」立場
  第二節  新時代國際理解教育的立論基礎
  第三節  新時代國際理解教育的素養結構
  第四節  新時代國際理解教育的目標和內容構建
第二章  基於學科滲透的國際理解課程建設
  第一節  基於學科滲透的國際理解教育主題建構
  第二節  基於學科滲透的國際理解課程實施策略
  第三節  項目式學習理念在國際理解教育中的運用
  第四節  國際理解教育的跨學科視角
第三章  基於主題活動的國際理解教育路徑
  第一節  家國情懷主題活動設計與實施
  第二節  國際問題主題活動設計與實施
  第三節  國際文化主題活動設計與實施
  第四節  國際聯結主題活動設計與實施
第四章  新時代國際理解教育的路徑創新
  第一節  中外同步差異課堂的實踐
  第二節  跨文化交流與經驗學習圈
  第三節  可持續發展教育新視野
第五章  千里之行，積于跬步——杭州市南肖埠小學國際理解教育的十年探索
  第一節  特色項目起步
  第二節  課程教學建構
  第三節  主題活動深化
  第四節  聯動輻射引領
後記

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