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雙高計劃專業群建設理論與實務(精)

  • 作者：編者:江洧//張勁//楊栗晶|責編:曲昕
  • 出版社：電子工業
  • ISBN：9787121446399
  • 出版日期：2023/01/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：145
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    本書採用行動研究方法分析「雙高計劃」建設中的具有自身特色的發展模式。在理論層面，本書從學術研究視角和政策文件視角分別梳理了專業群構建的基本原理、組群、治理模式和政策要求等，為專業群建設實踐提供了理論指導。在實踐層面，本書以「雙高計劃」專業群建設與發展的全過程出發，系統介紹了專業群的組群戰略與邏輯、調研與分析，專業群培養面向、培養規格，課程體系，產教融合和師生管理等內容，並以水利水電建築工程專業群建設為例，全面總結專業群建設實踐與經驗。以期為「雙高計劃」同類院校提供有價值、可借鑒的典型經驗。
    本書可以為職業教育的管理者、一線教師、政策制定者提供參考。
作者介紹
編者:江洧//張勁//楊栗晶|責編:曲昕
目錄
第一章  專業群理論概述
  1.1  專業群基本概念
    一、學術研究視角
    二、政策文件視角
    三、「雙高」建設視角
  1.2  專業群構建相關研究
    一、組群邏輯研究
    二、課程體系研究
    三、專業群實踐研究
第二章  組群戰略及邏輯
  2.1  「雙高計劃」申報戰略
    一、「雙高計劃」申報要點
    二、基於產業的戰略設計
    三、基於學校的戰略考量
  2.2  專業群組群基礎
    一、專業群組群的政策要求
    二、專業建設的現實基礎
    三、產業人才的前沿需求
  2.3  專業群組群邏輯
    一、專業群組群的邏輯起點
    二、組群專業的邏輯構建
  2.4  專業群治理模式
    一、專業群治理原理
    二、目標與績效管理
    三、專業群制度建設
第三章  建群調研及分析
  3.1  企業走訪調研策劃
    一、企業調研基本方法
    二、企業調研工作方案
    三、企業調研提綱設計
  3.2  企業走訪調研實施
    一、調研實施原則
    二、調研提綱實例
  3.3  調研結果分析與使用
    一、調研報告實例
    二、調研結果分析
第四章  專業群培養面向
  4.1  培養面向遴選方法
    一、基於OBE原理的原則
    二、培養面向的專業支撐
  4.2  培養面向遴選過程
    一、基於協商機制的遴選
    二、遴選結果的民主集中
第五章  專業群培養規格
  5.1  培養規格編製原理
    一、基於行為動詞的培養規格表述
    二、培養規格與崗位職能對應關係
  5.2  培養規格編製過程
    一、崗位核心能力規格化
    二、培養規格歸納與整合

  5.3  與課程體系交叉構建
    一、課程體系的設計原理
    二、專業群課程體系實例
第六章  專業群課程體系
  6.1  課程體系框架結構
    一、專業群課程創新方法
    二、專業群課程框架模型
    三、專業群課程框架實例
  6.2  專業群核心課程構建
    一、專業群核心課程原則
    二、專業群核心課程實例
  6.3  專業群課程思政構建
    一、專業群課程思政標準
    二、專業群課程思政實例
第七章  專業群產教融合
  7.1  產業學院策劃原則
    一、產業學院構建原則
    二、產業學院合作方遴選
    三、產業學院建設規劃
  7.2  產業學院合作項目
    一、產業學院項目設計
    二、產業學院項目推進
  7.3  產業學院治理體系
第八章  專業群師生管理
  8.1  招生活動與遴選
    一、專業群招生模式
    二、專業群招生活動
  8.2  教師選拔與管理
    一、教師選拔制度
    二、教師發展機制
參考文獻

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