幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

讓學生智慧成長--KWI智慧課堂樣態的理論與實踐

  • 作者：曾旭晴//張麗黎//陳璐|責編:鄭丹
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561587577
  • 出版日期：2022/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：285
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書以建設高質量教育體係為統領，以教育改革創新為根本動力，通過智慧校園環境下以學習者為中心的全新教育生態試點研究，轉變教與學的方式，構建了智識學習內容、智思學習方法、智能學習平台的「KWI」智慧課堂樣態的理論與實踐成果，以此推動並引領高質量的課堂教學變革。筆者從理論和實踐層面探索當下智慧教育領域的發展瓶頸、研究重點與行進方向，以泉州市實驗小學為例，探索智慧教育的具體實踐為思考基點，對學校實施陽光智慧課堂的探索進行總結與提煉，從環境建設、制度建設、智慧教研、教學模式、教學設計、教學策略、作業設計、學習評價等方面，構建了體現時代精神、有利於學生學習質量和創新能力提升的智慧課堂樣態體系。
作者介紹
曾旭晴//張麗黎//陳璐|責編:鄭丹
目錄
第一章  智慧教育下的「KWI」智慧課堂樣態構建
  第一節  陽光教育辦學理念與「KWI」智慧課堂實踐的緣起
  第二節  國內外智慧教育與智慧課堂研究現狀
  第三節  智慧教育下的「KWI」智慧課堂樣態
  第四節  「KWI」智慧課堂樣態的內涵及其理論基礎
第二章  「KWI」智慧課堂的智慧校園環境構建
  第一節  智慧課堂的智慧校園建設機制與實施方案
  第二節  智慧校園環境下的學校制度文化建設
第三章  「KWI」智慧課堂的智慧教研和智慧班級構建
  第一節  智慧課堂的「網路聯研助教」教研模式建設
  第二節  智慧班級環境建設的意義和實踐
  第三節  智慧校園環境下班級管理促進家校聯動
第四章  「KWI」智慧課堂的教學模式構建
  第一節  「KWI」智慧課堂教學模式
  第二節  「KWI」智慧課堂教學範式
第五章  「KWI」智慧課堂的教學設計案例
  第一節  小學語文教學設計：《爬山虎的腳》
  第二節  小學數學教學設計：「組合圖形的面積」
  第三節  小學英語教學設計：Our Favourite Festival Is the Spring Festival
  第四節  小學道德與法治教學設計：「遼闊的國土」
第六章  「KWI」智慧課堂的教學策略
  第一節  小學語文「KWI」智慧課堂教學策略
  第二節  智慧校園環境下的數學單元主題教學研究
  第三節  智慧校園環境下道德與法治課程的情境創設探究
  第四節  體育學科智慧課堂的「雙線融合」策略
  第五節  「雲聊天室」開展語文綜合實踐活動的探究
第七章  「KWI」智慧課堂的作業設計
  第一節  「KWI」智慧課堂的作業設計理念
  第二節  單元整體：智慧課堂小學語文統籌作業設計
  第三節  形式多樣：智慧課堂小學數學作業設計
  第四節  畫龍點睛：智慧課堂小學美術作業設計
  第五節  分層出彩：智慧課堂小學英語作業設計
  第六節  點亮心睛：智慧課堂小學心理健康作業設計
  第七節  智慧運動：智慧課堂小學體育作業設計
第八章  「KWI」智慧課堂的學習評價
  第一節  什麼是智慧課堂學習評價
  第二節  小學語文「KWI」智慧課堂的學習評價
  第三節  借助「問卷星」精準分析學情以提高數學教學實效
  第四節  精準教學的小學英語「KWI」智慧課堂學習評價
  第五節  資源平台與小學科學「KWI」智慧課堂學習評價
  第六節  小學音樂「KWI」智慧課堂學習評價
第九章  「KWI」智慧課堂的實踐成效和展望
  第一節  「KWI」智慧課堂促進學校、教師和學生髮展
  第二節  「KWI」智慧課堂的輻射推廣
  第三節  智慧課堂的未來展望
參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032