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如何科學地幫助孩子學習(每個父母都應知道的77項教育知識)

作者：(英)愛德華·沃森//布拉德利·布希|責編:肖佳|譯者:滕梅芳//盛驄//袁博
出版社：中國青年
ISBN：9787515368092

出版日期：2023/01/01
裝幀：平裝
頁數：183

人民幣：RMB 59 元售價：元

內容大鋼

    長期以來，父母一直糾結于如何幫助孩子充分發揮學習潛力這一問題。為此，本書從記憶、動機、元認知、思維偏差和父母的態度等主題出發，選取了77項有關學習的最重要、最有影響力的研究成果，為父母提供他們所需的教育知識。
    本書回答了所有父母都關心的，但不知道從哪裡找到答案的問題，包括孩子日常學習和生活中的問題。例如：
    我怎樣才能激發孩子的內在驅動力，使孩子自覺學習、主動學習、獨立學習？
    我的孩子需要多少睡眠？
    我該如何輔導孩子高效地完成課程的學習和複習？
    為什麼我的孩子會忘記剛剛學過的東西？
    如何提高孩子的記憶力？
    孩子看屏幕的時間多久算過長？
    我如何能夠幫助孩子在學校表現得更好？
    在孩子升學這一重要階段，有哪些是我應該做的？
    和孩子一起吃飯重要嗎？有哪些作用？
    我該如何幫助孩子學會更好地管理自己的情緒，讓孩子在健康、快樂中成長？
    本書就像一家一站式商店，提供了豐富且極易獲取的資源，指導讀者如何更好地為人父母，幫助他們最大程度地支持自己孩子的學習和發展。

作者介紹

(英)愛德華·沃森//布拉德利·布希|責編:肖佳|譯者:滕梅芳//盛驄//袁博

導論
致謝
作者簡介
前言
我們如何撰寫這本書
教育知識
1  記憶
2  願望和期望
3  計劃謬誤
4  間隔學習
5  成長型思維
6  預測未來行為
7  青少年和社交排斥
8  智商和成功
9  父母和成績
10  學生的心理彈性
11  棉花糖實驗和自我控制
12  思維和目標意識
13  間隔和交錯
14  父母怎樣看待失敗
15  聽音樂複習功課
16  鄧寧-克魯格效應
17  父母的表揚
18  努力會效仿
19  天賦偏見
20  提取練
21  思想抑制
22  對過去和現在的自我評估
23  多問為什麼
24  睡眠很重要
25  學習時少用手機
26  棉花糖、可靠性和自我控制
27  記筆記
28  冒充者綜合征
29  大聲朗讀
30  吃早餐
31  學業浮力
32  聚光燈效應
33  培養心理彈性
34  手機和睡眠
35  圖片和文字
36  教授他人
37  偽專家的誇誇其談
38  宜家效應
39  父母的信念
40  動機來自何方
41  學生走神
42  散步的好處
43  壓力思維
44  如何提供更好的反饋

45  自我談話
46  親子閱讀
47  截止日期、拖延症和選擇
48  誇你真聰明
49  情緒和成績
50  與大自然互動
51  壓力和不確定性
52  元認知的效用
53  過程可視化
54  父母帶來的溫暖
55  我們遺忘多少
56  思維、態度和自尊
57  學習風格的神話
58  一起吃晚餐
59  電子筆記
60  從眾效應
61  提取練習和壓力
62  虛假信心
63  閱讀與背景噪音
64  升入中學
65  繪製圖示與學
66  父母的參與
67  糟糕的決策選擇
68  年齡與學業上的自我認識
69  自我調節學習
70  認知負荷
71  屏幕時間
72  家長與睡眠
73  暑假學習大滑坡
74  知道任務即將完成
75  交錯學習和辨別學
76  峰終效應
77  失敗亦無妨
若干建議
  改善記憶的建議
  改善思維、動機和心理彈性的建議
  改善自我調節和元認知的建議
  給學生的建議
  給父母的建議
  關於思維偏差的建議
譯後記

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