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做溫暖教育的踐行者

  • 作者:編者:成方岩|責編:林婷婷
  • 出版社:中國海洋大學
  • ISBN:9787567031517
  • 出版日期:2022/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:187
人民幣:RMB 45 元      售價:
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內容大鋼
    教育是溫暖的。本書是從站在教育教學第一線的教育者的視角,講述生動的教育故事,傳遞一種理念,一種信仰,闡述教育不是急功近利的職業,而是溫柔的、平和的、持久的智慧輸出,如同和煦溫暖的陽光照耀在每一個孩子身上。作者希望通過本書激勵青年教師立志做一名專註純粹的教育人,做溫暖教育的踐行者。

作者介紹
編者:成方岩|責編:林婷婷

目錄
融智:點亮德育思想之光
  「青春向黨志在遠方」主題班會
  大事化「小」,小事化「大」
  關愛學生心靈
  優化班級活動創班級特色文化——高中中澳班班級活動實踐探索
  從中美關係談高中學生德育教育
  「感恩父母陪我一起成長」主題班會
  春風化雨潤物無聲——全員育人導師制案例
  心懷敬畏,生命至上——疫情復學后的生命教育
  當班長流下委屈的眼淚
  他把自己的名字劃掉了愛要平等
  苔花如米小,也學牡丹開
  厲行勤儉節約弘揚時代新風——淺談高中學生的節約教育
  高中階段愛國主義教育初探
  春風化雨——以德育帶動智育
  「『信』中國」主題班會
  線上升旗升起希望
慧施:探尋德育實施路徑
  公約化管理之我見
  找准效率滲透切入點
  評價有溫度,未來更可期
  做互聯雲端有心人——淺議班級微信公眾號在德育建設中的作用
  內高班學生挫折心理的調控與疏導策略
  淺談中學生的人際溝通能力與語文核心素養的培養
  淺談如何培養學習興趣,樹立良好學風
  高中班主任在班級管理中的溝通藝術
  淺談高中主題班會設計
  晉級制度在高中班級管理中的應用
  以愛為源,關注學生心理需求
  嚴之有度教之有術通之有路
  育人為本,不忘初心
  「不以規矩,不成方圓」主題班會
  班級微信公眾號對增強班級文化建設的成效探究
  班級建設之規劃
  班級管理策略探索
聚力:凝聚團隊互助力量
  依托「心理班會」助力班級管理——以「發現更好的自己」為例
  高中班級管理策略
  主題班會初體驗絕知此事要躬行
  「青春舞動班訓有方」主題班會
  家校共育,共築有溫度、有實效的教育
  讓家長會成為家校溝通的教育良機
  「我的大學夢」主題班會
  參天大樹長成記—記內高班學生「ECM」生涯規劃案例和感受
  「抗疫情,眾志成城;學不停,貴在有恆」主題班會
  淺談「撲克臉」學生的轉化
  「感恩」主題班會
  「不忘初心牢記使命」跨級部主題班會
  「改變」主題班會
  閃亮的綠植美好的心靈

共進:展現師生成長喜悅
  與學生共成長
  喚醒尊嚴價值,綻放生命之花——淺談高中思想政治課生命教育活動的開展
  逐夢高三,揚帆起航——給新高三同學們的五條複習建議
  用心澆灌讓愛閃光
  高三的你,咱們聊幾句
  很高興遇見你!
  做一個傾聽者
  讓人「發瘋」的十分鐘
  與學生建立信任的橋樑
  花事未了
  潤物無聲靜待花開——讓德育滲透語文課堂

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