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這樣教才有用(成功教學的21種策略)

  • 作者：(英)李·埃利奧特·梅傑//史蒂夫·希金斯|責編:張藝捷|譯者:姜新傑
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576029383
  • 出版日期：2022/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：171
人民幣：RMB 39 元      售價：元
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內容大鋼
    怎麼教才有用？什麼方法有用？本書是循證教學的基本指南，也是每位希望增加課堂影響力的教師的重要指導書。本書全面總結了在中小學課堂上有效和無效的教學方法的相關研究及確鑿證據，並提供了促進學生進步的實用策略。
    李·埃利奧特·梅傑和史蒂夫·希金斯探索了21種常見的教學方法，從評分和反饋到同伴輔導，再到元認知、家庭作業和掌握學習等。他們介紹了每種方法背後的研究和證據，並將其提煉成明確的指導，以幫助教師和學校領導提高所有學生的學習質量。
作者介紹
(英)李·埃利奧特·梅傑//史蒂夫·希金斯|責編:張藝捷|譯者:姜新傑
目錄
序：「香蕉女郎」樂隊與最佳學習方法
如何使用本書？
怎麼教才有用？什麼方法有用？關於本書所用技術的說明
第1章  改善課堂教學
第2章  有效的學習反饋
第3章  助教
第4章  一對一輔導
第5章  自我反思：自我調節與元認知
第6章  表達與傾聽的技巧
第7章  同伴輔導
第8章  掌握學習
第9章  自然拼讀法
第10章  理解語境：閱讀理解策略的教學
第11章  家庭作業
第12章  學習風格
第13章  學業環境：教育的零和博弈
第14章  數字技術：不止調動學習積極性
第15章  小班化教學
第16章  夏季出生的劣勢
第17章  學習準備
第18章  個性化教學
第19章  協作學習：有效合作
第20章  為健康和更多益處而運動
第21章  為藝術而藝術
後記：一條終極原則
參考文獻

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