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詩意語文(課堂實錄與品悟)/大夏書系

  • 作者:王崧舟//林志芳|責編:萬麗麗
  • 出版社:華東師大
  • ISBN:9787576033472
  • 出版日期:2022/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:378
人民幣:RMB 72 元      售價:
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內容大鋼
    本書呈現了王崧舟老師的經典課例,記錄了王老師個人語文教學藝術的發展之路,也從一定角度呈現出課改小學語文教研的跋涉之旅。
    本書收錄的每一課,均按照「課品綜述」「課文呈現」「課堂品評」「課程反思」的體例加以編寫。
    本書的意義不僅是一位特級教師個人的風采展示,也是當代小學語文教學改革歷程的見證與呈示。

作者介紹
王崧舟//林志芳|責編:萬麗麗

目錄
序一  譜寫言語生命的詩意
序二  三月和你,都是詩
第一編  語文如水心如月——《望月》課堂實錄與品悟
  課品綜述  文化追尋與理性探究的糾結與融合
  課文呈現  《望月》
  課堂品評  給語文一輪明月
  課程反思  語文教學內容的再確證
第二編  童話里,語淡情深——《去年的樹》課堂實錄與品悟
  課品綜述  文字背後是人生
  課文呈現  《去年的樹》
  課堂品評  就這樣唱給你聽
  課程反思  透過那純凈的憂傷——《去年的樹》文本教學解讀論壇實錄
第三編  「儒」:千古一課堂——《孔子游春》課堂實錄與品悟
  課品綜述  閱讀精神的嘶鳴
  課文呈現  《孔子游春》
  課堂品評  去蔽,回到語文的春天裡
  課程反思  追求有靈魂的語用學習
第四編  「釋」:于不確定中把握實相——《桃花心木》課堂實錄與品悟
  課品綜述  使你看見
  課文呈現  《桃花心木》
  課堂品評  不確定:生命實相的言說與印證
  課程反思  在「不確定」中邁向智慧之境
第五編  「道」:與天地精神往來——《天籟》課堂實錄與品悟
  課品綜述  小學文言課程提前起步的可能與可為
  課文呈現  《天籟》
  課堂品評  課堂品格與文化品格的相證
  課程反思  天籟無聲  道法自然
第六編  那些生命里的離別與成長——《爸爸的花兒落了》課堂實錄與品悟
  課品綜述  課品的生命意蘊
  課文呈現  《爸爸的花兒落了》
  課堂品評  「我已不再是小孩子」
  課程反思  生命境域中的插敘之美
第七編  「雪」之情——《湖心亭看雪》課堂實錄與品悟
  課品綜述  更有痴似相公者
  課文呈現  《湖心亭看雪》
  課堂品評  西湖夢尋一往而深
  課程反思  打開文言背後的精神世界
第八編  「月」之境——《記承天寺夜遊》課堂實錄與品悟
  課品綜述  當有一課朗朗如月
  課文呈現  《記承天寺夜遊》
  課堂品評  月色空明閑人如是
  課程反思  在「煉字煉意」處品人生境界
第九編  「花」之品——《愛蓮說》課堂實錄與品悟
  課品綜述  文化本位的課程自覺
  課文呈現  《愛蓮說》
  課堂品評  贊蓮花之性  傳君子之道
  課程反思  探尋文言教學的文化滲透之道
第十編  「風」之聲——《秋聲賦》課堂實錄與品悟
  課品綜述  文言教學的突圍與文化目標先行的困境
  課文呈現  《秋聲賦(節選)》

  課堂品評  何恨乎秋聲
  課程反思  以我觀文  以情悟秋

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