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初中科學微項目學習--核心素養視角下的區域實踐

  • 作者：編者:盧珺珺//許歡|責編:王瓊
  • 出版社：浙江工商大學
  • ISBN：9787517850540
  • 出版日期：2022/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：311
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    微項目學習是指根據項目學習的基本原理，以科學學科的核心概念理解和問題解決為指向，以微主題為學習載體，以微探究為學習方式，以微「產品」為學習成果，以「起、承、轉、合」為環節，即確立微項目、設計微任務、展開微探究、展示微成果。本書分為理論部分和範式部分。理論部分包括微項目學習起源、微項目學習概念、微項目學習實踐過程、微項目學習具體設計環節。範式部分包括初中科學微項目學習案例的書寫模板、微項目學習範例。
作者介紹
編者:盧珺珺//許歡|責編:王瓊
目錄
第一章  緒論
  第一節  學教變革：一個時代的話題
  第二節  微項目學習：我們的選擇
第二章  解讀：科學微項目學習的內涵
  第一節  微項目學習的由來
  第二節  微項目學習的理念
  第三節  微項目學習的價值定位
第三章  實踐：科學微項目學習的建構與運作
  第一節  微項目的確立
  第二節  微任務的設計
  第三節  微實踐的展開
  第四節  微聯動的實施
  第五節  微成果的展示
第四章  支持：科學微項目學習的保障
  第一節  團隊研修：科學微項目學習的合力
  第二節  名師引領：科學微項目學習的助力
  第三節  成效初顯：科學微項目學習的動力
第五章  範式：科學微項目學習的案例
  第一節  微項目學習案例的撰寫
  第二節  生物案例
  第三節  地理案例
  第四節  物理案例
  第五節  化學案例
參考文獻

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